ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج الشكل (V) المعرفي في التحصيل واكتساب الاتجاهات العلمية لطلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء بمحافظة غزة. تتحدد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما اثر استخدام نموذج شكل (V) المعرفي على التحصيل واكتساب الاتجاهات العلمية لطلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء بمحافظة غزة؟ ويتفرع […]

ملخص الدراسة: يمثل الفهم الصحيح للمفاهيم العلمية جانباً أساسيا من أهداف تدريس العلوم وتعلمه لكن الكثير من الدراسات والبحوث التربوية أكدت شيوع التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وشيوعها لدي تلاميذ المراحل التعليمية المتتابعة كما أظهرت قصور أساليب التدريس التقليدية في تعديلها ولان المفاهيم العلمية تحتل مكانا بارزًا في سلم العلم وهيكله ويساعد اكتسابها بصوره صحيحة الأفراد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى بيان أثر ثنائية التحليل والتركيب – كإستراتيجية ثنائية التفكير تهتم بتفعيل جانبي الدماغ بدلاً من تفعيل الجانب الأيسر فقط – في تدريس الفيزياء بهدف تنمية مهارات الاستقصاء العلمي وكذلك تنمية الميول العلمية نحو الفيزياء . وقد تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما أثر استخدام إستراتيجية […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو فول, هاني حسين (2004). مستوى المهارات المعملية في مادة الفيزياء لدى طلبة الجامعة الاسلامية بغزة وعلاقته ببعض المتغيرات. الجامعة الإسلامية – غزة. 21102

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي في إكساب معلمي التربية الإسلامية بعض مهارات تجويد القرآن الكريم بمحافظات غزة . تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي التربية الإسلامية لإكسابهم بعض مهارات تجويد القرآن الكريم في محافظات غزة؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: 1- هل توجد […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى صعوبات تعلم الهندسة التحليلية الفراغية لدى طلبة الصف الحادي عشر العلمي وأسبابها، ووضع تصور مقترح لعلاجها. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وقد اختار الباحث عينة الدراسة بطريقة عشوائية، حيث بلغت عينة الدراسة (150) طالباً وطالبة من مجتمع الدراسة البالغ عدده(1010) طالب وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر العلمي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على أثر استخدام المدخل البصري في تنمية القدرة على حل المسائل الرياضية في الهندسة الفراغية والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بغزة، وكذلك فقد أوردت الصورة العامة للمدخل البصري في تنمية القدرة على حل المسائل الرياضية، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن تساؤلاتها، استخدم الباحث المنهج التجريبي على […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر إثراء محتوى منهاج الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي . حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر إثراء محتوى منهاج الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي . يتفرع من السؤال الرئيسي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بحث أثر استخدام استراتيجيتي التعلم بالأقران والتعلم بالبحث على اكتساب مهارات إيجاد النهاية والاحتفاظ بها لدى طالبات الثانوية العامة – الفرع العلمي – بغزة ثم تحديد مشكلة الدراسة بالسؤال التالي :- ما أثر استخدام استراتيجيتي التعلم بالبحث والتعلم بالأقران على اكتساب مهارات إيجاد النهاية والاحتفاظ بها لدى طالبات الثانوية […]

ملخص الدراسة: إن العلاقة بين كل من الأهداف التعليمية و الأساليب المختارة للتعليم و التعلم علاقة جوهرية ، حيث يتم إختيار إستراتيجيات التدريس التي تساعد على تحقيق الأهداف ، ذلك لأنه دون تحديد الهدف لا تكون للإستراتيجية أية فعالية و لا يمكن القول بأن هناك إستراتيجية معينة أفضل من غيرها بشكل مطلق ، و لكن […]