ملخص الدراسة: انبثقت مشكلة الدراسة لدى الباحث من خلال عمله معلم صف بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين ، وقد تحددت مشكلة الدراسة بالأسئلة التالية: * ما الأخطاء القرائية الجهرية الشائعة لدى طلبة الصف الثالث الأساس؟ * ما قائمة المستويات المعيارية ومؤشرات الأداء الدالة عليها لتحديد مستوى توافر الأخطاء القرائية الجهرية الشائعة لدى طلبة الصف الثالث […]

ملخص الدراسة: Abstract The Effectiveness of Using Collaborative Strategic Reading ( CSR ) on Developing Reading Comprehension and Learning Motivation among Ninth Graders Study Aims: This study aimed at investigating the effectiveness of CSR approach on Palestinian ninth graders’ reading comprehension skills, learning English motivation and reading motivation. Study Approach: To achieve the study aims, […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الأساسي في ضوء التفكير الإبداعي ومدى اكتساب الطلبة له. وتكون مجتمع الدراسة من محورين الأول كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الأساسي وهو عبارة عن جزئين يدرس كل جزء في فصل دراسي واحد ، وتشتمل عملية التحليل على جميع الدروس المتضمنة في كل جزء […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) عبد الهادي, حسن احمد سلمان (2016). impact of using pictorial story on developing oral expression skills in arabic among fourth graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 18629

ملخص الدراسة: تعتبر قواعد النحو من أهم مقومات الاتصال اللغوي , إذ لا يحدث الاتصال السليم , إلا باللغة السليمة , الخالية من الخطأ في الإعراب , واللحن في ضبط الكلمات , لأن الخطأ يؤثر في نقل المعنى المقصود , ويؤدي إلى الخلط والاضطراب في الفهم , بل قد يقلب معنى العبارة. ولعل إتباع طريقة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية لمعرفة فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصورة لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي, ولتحقيق ذلك تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصورة لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي؟ ويتفرع عن السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الاسطل, هند توفيق عبد القادر (2008). مهارات التفكير الناقد المتضمنة في محتوى منهاج الادب والنصوص للصف الحادي عشر ومدى اكتساب الطلبة لها. الجامعة الإسلامية – غزة. 18660

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الأساسي، حيث حددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الأساسي؟ وينبثق من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: 1. ما مهارات […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) العثامنة, سفيان محمد (2008). بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية. جامعة الازهر – غزة. 18656

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس. حيث حُددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس ؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: ما المهارات الكتابية المتوفرة في كتاب […]