ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الدراما على تحسين مستوى بعض المهارات القرائية لدى طلبة الصف السابع الأساسي بمحافظة خان يونس ، و ذلك عن طريق الإجابة عن السؤال التالي : ما أثر استخدام الدراما لتحسين مستوى بعض المهارات القرائية لدى طلبة الصف السابع الأساسي ؟ واتبع الباحث في دراسته المنهج التجريبي […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) مليحة, احمد محمود ذيب (2002). برنامج مقترح لتنمية مهارات قراءة الدوال و تجمتها لدى طلاب الصف الحادي عشر بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 18578

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج قائم على مهارات الاستماع لتنمية مهارات القراءة لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة. تحددت مشكلة الدارسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج قائم على مهارات الاستماع لتنمية مهارات القراءة لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة ؟ ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية: 1- ما […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام لعب الأدوار في اكتساب القيم الاجتماعية في محتوى كتاب لغتنا الجميلة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة غزة . وحددت مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي : ما أثر استخدام لعب الأدوار في اكتساب القيم الاجتماعية في محتوى كتاب لغتنا الجميلة لدى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة , إلى تعرف أثر برنامج بالعيادات القرائية في علاج بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في محافظة خان يونس . تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما أثر برنامج بالعيادات القرائية , في علاج بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي , في محافظة خان […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ثابت, ايمان محمد بركة (2016). existential anxiety among students of the faculty of fine arts at al-aqsa university in gaza and its relationship to creativity. جامعة الازهر – غزة. 18590

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) صايمة, سمر عبد المنعم كامل (2010). المهارات الحياتية المتضمنة في منهاج اللغة العربية للصف الثالث الاساسي و مدى ممارستها لدى تلاميذ مدارس وكالة الغوث الدولية : دراسة تحليلة تقويمية. جامعة الازهر – غزة. 18588

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج بالألعاب التعليمية لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي بمدارس خان يونس. ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية : ما مهارات القراءة الإبداعية اللازمة للصف السادس الأساسي ؟ ما البرنامج بالألعاب التعليمية لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي بمدارس وكالة الغوث الدولية – بشمال غزة. تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي بمدارس وكالة الغوث الدولية – بشمال غزة؟ […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية استخدام ألعاب الحاسوب في تدريس بعض قواعد الكتابة على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، تكونت عينة الدراسة من (120) طالبًا وطالبة ، اختيرت بطريقة قصدية، من المجموع الكلي لمجتمع الدراسة ، من طلبة الصف الثامن الأساسي بمدرسة ذكور بني سهيلا […]