الفئة: قسم التربية

204 قسم التربية

برنامج مقترح في علوم الصحة والبيئة لاكساب الوعي الدوائي لطلبة التاسع بغزة pdf

الكردي, مجدي خضر شعبان
2007

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الكردي, مجدي خضر شعبان (2007). برنامج مقترح في علوم الصحة والبيئة لاكساب الوعي الدوائي لطلبة التاسع بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 18526

140 قسم التربية

اثر استخدام القصة في تنمية المفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها لدى تلامذة الصف الاول الاساسي بغزة pdf

مطر, محمود امين محمد
2002

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) مطر, محمود امين محمد (2002). اثر استخدام القصة في تنمية المفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها لدى تلامذة الصف الاول الاساسي بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 18555

224 قسم التربية

فاعلية استخدام الفيديو الرقمي التفاعلي في تطوير الفهم القرائي، وتعلم المفردات واستبقائها لدى طلبة الصف السادس pdf

Kuhail, Ashraf Ahmed
2017

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) Kuhail, Ashraf Ahmed (2017). The Effectiveness of Using Interactive Digital Videos on Developing Sixth Graders’ English Reading Skills and Vocabulary learning and Retention. الجامعة الإسلامية – غزة. 18553

164 قسم التربية

مستوى انقرائية كتاب لغتنا الجميلة لدى طلبة الصف الرابع الاساسي pdf

ابو زكار, محمد جمعة عيد
2016

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو زكار, محمد جمعة عيد (2016). level of readability of our beautiful languag course book among fourth graders. الجامعة الإسلامية – غزة. 18551

176 قسم التربية

فاعلية برنامج محوسب لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي pdf

البرعي, عبد الله علي محمود
2013

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية برنامج محوسب لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي . وحددت مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيسي التالي : ما فاعلية برنامج محوسب لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي ؟ و ينبثق عن السؤال الرئيسي الأسئلة التالية : · ما صعوبات […]

439 قسم التربية

أثر استخدام السرد القصصي لتنمية بعض مهارات الاستماع في القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساس واتجاهاتهم نحوها pdf

الدين, احمد كمال محمد عماد
2012

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السرد القصصي لتنمية بعض مهارات الاستماع في القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساس واتجاهاتهم نحوها. وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام السرد القصصي لتنمية بعض مهارات الاستماع في القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساس واتجاهاتهم نحوها ؟ وتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية […]

235 قسم التربية

أثر استخدام إستراتيجيات ما وراء المعرفة في اكتساب مهارات التفكير (الإبداعي – التأملي) في دروس القراءة للصف الثالث الأساسي pdf

زعرب, هاني حميدان سليمان
2012

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف استراتيجيات ما وراء المعرفة على اكتساب مهارات التفكير الإبداعي التأملي في دروس القراءة للصف الثالث الأساس ، حيث تم تحديد المشكلة في السؤال التالي : ما أثر استخدام إستراتيجيات ما وراء المعرفة في اكتساب مهارات التفكير( الإبداعي – التأملي ) في دروس القراءة للصف الثالث الأساس […]

243 قسم التربية

مستوى المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف السادس وعلاقته بتلاوة وحفظ القرآن الكريم pdf

الاسطل, احمد رشاد مصطفى
2010

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف السادس وعلاقته بتلاوة وحفظ القرآن الكريم . تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : “ما مستوى المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف السادس وما علاقته بتلاوة وحفظ القرآن الكريم ؟” ويتفرع من هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية : 1- ما مستوى […]

171 قسم التربية

صعوبات تعلم القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي وتصور مقترح لعلاجها pdf

النوري, ايمان احمد عبد ربه
2010

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة, إلى التعرف على صعوبات تعلم القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي وتصور مقترح لعلاجها. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما صعوبات تعلم القراءة لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي ؟ وما التصور المقترح لعلاجها؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: ما صعوبات تعلم القراءة لدى تلامذة الصف […]

312 قسم التربية

أثر استخدام طريقة لعب الأدوار في تدريس القراءة على تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي pdf

العماوي, جيهان احمد شحادة
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف علي أثر استخدام طريقة لعب الأدوار في تدريس القراءة على تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي بمدارس خان يونس وهي مدرسة معن ، ومدرسة القرارة ، ومدرسة بني سهيلا . وحددت مشكلة الدراسة في الأجابة علي السؤال الرئيس التالي : ما أثر استخدام طريقة لعب الأدوار […]