الفئة: قسم التربية

152 قسم التربية

أثر إستراتيجية المحطات التعليمية في تنمية مفاهيم ومهارات اتخاذ القرار في التكنولوجيا لدى طالبات الصف السادس الأساسي pdf

حبوش, سارة محمود محمد
2017

ملخص الدراسة: Abstract Study aim: This study aimed to investigate the impact of using the strategy of educational stations on developing the concepts and decision-making skills in technology among female sixth graders. Study tool: A test to measure the concepts contained in the fourth unit (Medical Technology). A test to measure the skills of decision-making […]

371 قسم التربية

معايير الجودة في تصميم وإنتاج الوسائل والتكنولوجيا في التعليم بمراكز الإنتاج بغزة pdf

ابو عزيز, شادي عبد الله سالم
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى إعداد قائمة لمعايير جودة تصميم وإنتاج الوسائل والتكنولوجيا في التعليم وكذلك تقويم مدي توافر معايير جودة التصميم والإنتاج للوسائل والتكنولوجيا في التعليم بمراكز إنتاج الوسائل التعليمية بغزة. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما معايير جودة التصميم والإنتاج المتضمنة بالوسائل التعليمية والتكنولوجيا في التعليم بمراكز إنتاج الوسائل […]

303 قسم التربية

أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuests) في تدريس العلوم على تنمية التنور العلمي لطلاب الصف التاسع الأساسي بمحافظات غزة pdf

جودة, وجدي شاكر شكري
2009

ملخص الدراسة: هـدفت هذه الدراســـة إلى التعــرف على أثر توظيــف الرحلات المعرفية عبر الويب ( WebQuests ) في تدريس العلــوم على تنمية التنوُّر العلمي لطلاب الصف التاسع الأساسي بمحافظات غزة، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب ( WebQuests ) في تدريس العلـوم على تنمية التنوُّر العلمي […]

180 قسم التربية

وحدة مقترحة لاكتساب مهارات تصميم وتقويم البرمجيات التعليمية لدى الطالبات المعلمات تخصص تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية بغزة pdf

العمراني, منى حسن الجعفري
2009

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم وحدة مقترحة لاكتساب مهارات تصميم وتقويم البرمجيات التعليمية لدى الطالبات المعلمات تخصص تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية بغزة . وتتلخص مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما الوحدة المقترحة لاكتساب مهارات تصميم وتقويم البرمجيات التعليمية لدى الطالبات المعلمات تخصص تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية بغزة؟ وتفرع من السؤال الرئيسي […]

159 قسم التربية

أثر برنامج محوسب يوظف إستراتيجية Seven Es البنائية في تنمية مهارات التفكير العليا لمادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة pdf

عبد الخضري, ندى محمود
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج محوسب يوظف إستراتيجية Seven E’s البنائية في تنمية مهارات التفكير العليا لمادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف السابع الأساسي وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1- ما البرنامج المحوسب الذي يوظف إستراتيجية Seven E’s البنائية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طالبات الصف السابع الأساسي؟ 2- […]

239 قسم التربية

فاعلية تطوير أدوات لغة برمجة الفيجوال بيسك في تنمية مهارات تصميم التقويم لدى طلبة العلوم التطبيقية وتكنولوجيا التعليم بالجامعة الإسلامية بغزة ومدى اكتساب الطلبة لها pdf

عيد, خالد سمير محمود
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء وتصميم عناصر تحكم (OCX) بواسطة لغة برمجة فيجوال بيسك وذلك لتنمية بعض المهارات الأدائية اللازمة في تصميم التقويم لدى طلاب قسم العلوم التطبيقية وتكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية بغزة وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما فاعلية تطوير الأدوات في لغة برمجة فيجوال بيسك في […]

183 قسم التربية

أثر برنامج مقترح في ضوء الكفايات الالكترونية لاكتساب بعض مهاراتها لدى طالبات تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية pdf

الوحيدي, اروى وضاح درعان
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج مقترح في ضوء الكفايات الالكترونية لاكتساب بعض مهاراتها لدى طالبات تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية. قامت الباحثة باختيار عينة قصدية من مجتمع الدراسة والذي يمثله طالبات تكنولوجيا التعليم في الجامعة الإسلامية بغزة اللاتي يدرسن مساق كمبيوتر تعليمي حيث بلغ عدد أفراد العينة (23) طالبة. استخدمت […]

255 قسم التربية

إثراء وحدة البرمجة في مقرر تكنولوجيا المعلومات في ضوء المعايير الأدائية للبرمجة وأثره على مهارة البرمجة لدى طلاب الصف الحادي عشر pdf

الاسطل, محمود زكريا
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى إثراء وحدة البرمجة في مقرر تكنولوجيا المعلومات في ضوء المعايير الأدائية للبرمجة، ومن ثم قياس أثر المادة المُثراة على مستوى مهارة البرمجة لدى طلاب الصف الحادي عشر. وتمثلت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما المادة الإثرائية لمحتوى وحدة البرمجة في مقرر تكنولوجيا المعلومات في ضوء المعايير الأدائية […]

111 قسم التربية

أثر برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة تكنولوجيا المعلومات بمحافظات غزة pdf

يوسف, جيهان موسى اسماعيل
2009

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة تكنولوجيا المعلومات بمحافظات غزة، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق […]

108 قسم التربية

أثر استخدام برنامج محوسب في تنميه بعض مهارات تدريس التكنولوجيا لدى الطالبات المعلمات بالجامعة الإسلامية بغزة pdf

البورنو, نرمين ماجد جميل
2008

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر برنامج محوسب لتنميه بعض مهارات تدريس التكنولوجيا لدى الطالبات بالجامعة الإسلامية بغزة. ولقد تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما اثر استخدام برنامج محوسب في تنمية بعض مهارات تدريس التكنولوجيا لدى الطالبات المعلمات بالجامعة الإسلامية بغزة؟ وتفرع عن هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية:- […]