ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات المقرر على طلبة الصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية،ومن ثم قياس مدى اكتساب الطلبة لمعايير الثقافة الحاسوبية المعرفية. وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: مامدى تضمين مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر لمعايير الثقافة الحاسوبية ؟ وما مدى اكتساب الطلبة لها؟ وانبثق من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج قائم على الكفايات لتنمية مهارة تصميم البرامج التعليمية لدى معلمي التكنولوجيا. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الأتي : ما البرنامج القائم على الكفايات لتنمية مهارة تصميم البرامج التعليمية لدى معلمي التكنولوجيا؟ ويتفرع منه الأسئلة الفرعية الآتية : 1- ما كفايات تصميم البرامج التعليمية الواجب توفرها لدى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج محوسب قائم على أسلوب المحاكاة لتنمية مهارات التعامل مع الشبكات ودراسة فعالية هذا البرنامج، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما البرنامج المحوسب لتنمية مهارات التعامل مع الشبكات لدى طلاب كلية مجتمع العلوم المهنية والتطبيقية؟ ويتفرع منه الأسئلة الفرعية الآتية: 1- ما المهارات المراد تنميتها […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج محوسب في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب الصف الحادي عشر. وقد اتبع الباحث المنهج البنائي و التجريبي واستخدم عدة أدوات لإتمام هذه الدراسة. ولقد تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي:ـ ما فعالية برنامج محوسب في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب الصف الحادي عشر في […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية، وقياس أثر البرنامج التدريبي في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما البرنامج التدريبي القائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية، وما دوره في تنمية بعض المهارات التكنولوجية […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى قدرة طلبة التعليم العام الفلسطيني في المستويات الدراسية التالية(الثاني ، الخامس ، الثامن ، الحادي عشر (علمي ، أدبي)) على تحصيل مكونات البناء المعرفي للعلم في ضوء المستوى النمائي والدراسي ولقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لإتمام هذه الدراسة وللإجابة على أسئلتها. ولقد حدد مجتمع الدراسة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء وتجريب برنامج قائم على الكفاءات لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى الطالبة المعلمة في الجامعة الإسلامية، وحددت الباحثة مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: “ما أثر برنامج قائم على الكفاءات في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى الطالبة المعلمة في الجامعة الإسلامية؟ و للإجابة على هذا السؤال تم اشتقاق الأسئلة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج محوسب بأسلوبي التعليم الخصوصي والتدريب والممارسة في تدريس وحدة الطاقة على المهارات العلمية لدى طلبة الصف السابع الأساسي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها، اختار الباحث عينة قصدية من طلاب الصف السابع الأساسي بمدرسة ذكور رفح الإعدادية “ج” للاجئين بواقع ثلاث شعب، حيث بلغ عددها (90) […]

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى بناء وقياس فاعلية برنامج وسائط المتعددة مقترح قائم على منحى النظم في تنمية مهارة التمديدات الكهربائية المنزلية من كتاب التكنولوجيا ، للصف التاسع الأساسي ، وقد حددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما فاعلية برنامج الوسائط المتعددة القائم على منحى النظم في تنمية بعض مهارات توصيل التمديدات الكهربائية […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج محوسب باستخدام المدخل المنظومي لتنمية المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طلبة الصف العاشر الأساسي من خلال الإجابة على الأسئلة التالية: 1- ما البرنامج المحوسب باستخدام المدخل المنظومي لتنمية المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف العاشر؟ 2- ما المفاهيم العلمية الواجب تنميتها لدى طلبة الصف العاشر؟ 3- هل […]