ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السابع الأساسي، ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما أثر استخدام إستراتيجية K.W.L في اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السابع الأساسي ؟ ويتفرع عن السؤال الرئيس الأسئلة التالية: 1. […]

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات البرمجة لدى معلمي التكنولوجيا بغزة . تتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي : ما فاعلية البرنامج المقترح لتنمية مهارة البرمجة لدى معلمي التكنولوجيا بغزة ؟ وتفرع عن هذا السؤال الأسئلة التالية : ويتفرع عن هذا السؤال الأسئلة الفرعية […]

ملخص الدراسة: جاء هذا البحث بعنوان “فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية”،و قد انطلق البحث من السؤال الرئيس التالي: ما أثر برنامج WebCT على تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية ؟ و قد تكون البحث من خمسة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مقرر تكنولوجيا المعلومات المقرر على طلبة الصف الحادي عشر في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية،ومن ثم قياس مدى اكتساب الطلبة لمعايير الثقافة الحاسوبية المعرفية. وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: مامدى تضمين مقرر تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر لمعايير الثقافة الحاسوبية ؟ وما مدى اكتساب الطلبة لها؟ وانبثق من […]

ملخص الدراسة: تقويم مراكز مصادر التعليم بمدارس المرحلة الأساسية بمحافظات غزة في ضوء الاتجاهات العالمية توثيق المرجعي (APA) ابو عودة, علي احمد محمد (2007). تقويم مراكز مصادر التعليم بمدارس المرحلة الأساسية بمحافظات غزة في ضوء الاتجاهات العالمية. الجامعة الإسلامية – غزة. 17720

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج تقني في تنمية بعض مهارات الأصوات اللغوية لدى طلبة الصف الأول الثانوي ، وقد تمثلت مشكلة للدراسة في السؤال الرئيس التالي : ما فعالية برنامج تقني في تنمية بعض مهارات الأصوات اللغوية لدى طلبة الصف الأول الثانوي ؟ وقد تفرعت منه الأسئلة الفرعية الآتية : ما […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج بالوسائل المتعددة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمحافظات شمال غزة, وقد قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات التعبير الكتابي الإبداعي، ثم قام الباحث ببناء البرنامج المقترح حيث تضمن الإطار العام للبرنامج: أهدافه، ومحتواه، وتنظيمه، وأنشطته والوسائل المتعددة المستخدمة، وأساليب التقويم. ثم […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام برمجيات تعلميه على التفكير البصري والتحصيل في التكنولوجيا لدى طالبات الصف الحادي عشر ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة ممثلة من طالبات الصف الحادي عشر أدبي من مدرسة كفر قاسم الثانوية للبنات تم تقسيمها إلى مجموعتين الأولى المجموعة التجريبية والثانية المجموعة الضابطة، […]

ملخص الدراسة: جاءت هذه الدراسة بعنوان “أثر برنامج WebCT)) على تحصيل الطالبات المعلمات في مساق تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بالجامعة الإسلامية واتجاهاتهن نحوها والاحتفاظ بها”. وقد انطلقت الدراسة من السؤال الرئيس التالي: ما أثر برنامج بـ(WebCT) على تحصيل الطالبات المعلمات في مساق “تكنولوجيا التعليم” في وحدة “الوسائل والتكنولوجيا في التعليم الآلية” بكلية التربية بالجامعة الإسلامية […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) مطر, يوسف خليل محمد (2004). اثر برنامج بالوسائل المتعددة في تنمية مهارة التجويد لدى طلبة مركز القران الكريم بالجامعة الاسلامية بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 17705