ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى سمات الشخصية والذكاء العاطفي لدى العاملات بمهنة الشرطة وعلاقتها ببعض المتغيرات:(الحالة الاجتماعية _ العمر _ سنوات الخبرة _ المستوى التعليمي _ طبيعة العمل). _ تكونت عينة الدراسة الاصلية من (87) عاملة من العاملات بمراكز وإدارات الشرطة النسائية وأقسامها المختلفة في محافظات قطاع غزة للعام الدراسي (2011 […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد دور معلمات التربية الإسلامية بمحافظات (شرق غزة – الوسطى – خانيونس) في توجيه الطالبات نحو الالتزام الشرعي, وبيان سبل تفعيل هذا الدور، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما أعدت استبانة تكونت من (42) فقرة, موزعة على (3) مجالات هي المجال الإيماني العقائدي ويتكون من (15) […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة للكشف عن دور مربيات رياض الأطفال في الرعاية الوجدانية والنفسية للأطفال وإبراز أثر متغيرات الدراسة (المؤهل العلمي – سنوات الخدمة – العمر) على دور المربيات ثم وضع توصيات وصياغة مقترح لسبل تطوير دور مربيات رياض الأطفال في الرعاية الوجدانية والنفسية للأطفال وقد استخدمت الباحثة منهجين هما (المنهج الوصفي التحليلي- المنهج البنائي) […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى: درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية للخطاب التربوي المُوجه للأبناء كما جاء في القرآن الكريم، والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات أفراد العينة لدرجة ممارسة الأسرة الفلسطينية للخطاب التربوي الموجه من الآباء للأبناء كما جاء في القرآن الكريم وفقاً لمتغيرات الدراسة ( الجنس ــ التخصص ــــ المعدل التراكمي ــــ المستوى التعليمي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف دور معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في تعزيز سمات الشخصية المؤمنة وسبل تطويره، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ مجتمع الدراسة (9870) طالباً وطالبة، كما بلغت عينة الدراسة (520) طالباً وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين للدراسة وهي استبانة: مكونة من(43) فقرة موزعة على […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسةُ إلى بناء تصور مقترح لتحسين ممارسةِ طلبةِ المرحلةِ الثانويةِ في محافظاتِ غزةَ لآدابِ المتعلمينَ في الفكر التربويّ الإسلاميِّ من وجهةِ نظرِ معلميهم، وتعرّفِ درجة ممارسةِ طلبةِ المرحلةِ الثانويةِ في محافظاتِ غزةَ لآدابِ المتعلمينَ في الفكر التربويّ الإسلاميِّ من وجهةِ نظرِ معلميهم، والكشفِ عما إذا كانَ هناكَ فروقٌ ذاتُ دلالةٍ إحصائّيةٍ تبعاً […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الأسرة الفلسطينية في إكساب أبنائها البالغين مبادئ التربية الزواجية وسبل تفعيله، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات للإجابة عن أسئلة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (313) طالباً وطالبة من طلبة المستوى الثالث بكليات (التربية، الشريعة، والعلوم) في الجامعة الإسلامية المسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف دور معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في تعزيز التوجيهات التربوية المستفادة من قصص الأنبياء وسبل تحسينه، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الإستنباطي والمنهج الوصفي التحليلي، وقد استخدمت الاستبانة كأداة للدارسة، وتكونت من(60) فقرة وزعت على (4) مجالات، كما استخدمت المقابلة للتعرف إلى سبل تحسين دور المعلمين في […]

ملخص الدراسة: دور الدعاة في تعزيز ثقافة الرباط والجهاد في سبيل الله لدى الشباب في محافظة غزة وسبل تطويره توثيق المرجعي (APA) مصطفى, تقوى محمد حسن (2014). دور الدعاة في تعزيز ثقافة الرباط والجهاد في سبيل الله لدى الشباب في محافظة غزة وسبل تطويره. الجامعة الإسلامية – غزة. 19985

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز السلوك الذوقي لأبنائها وسبل تطويره في ضوء الفكر التربوي الإسلامي، وذلك من خلال تطبيق الدراسة على طلبة الكليات التالية: (التربية، والعلوم، والشريعة والقانون) المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2013-2014م، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من […]