ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى:- 1- تحديد مفهوم الصحبة في الكتاب والسنة النبوية الشريفة. 2- الكشف عن أهم المقومات الواجب توافرها في الصاحب الصالح . 3- توضيح الشروط والآداب التي يجب أن يلتزم بها الأصحاب لنجاح هذه العلاقة. 4- بيان الأثر التربوي للصحبة الفاعلة. وقد استخدمت الباحثة أسلوب تحليل المحتوى من الناحية الكيفية كإحدى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف ملامح التوجيه التربوي للداعية المسلم في السنة النبوية في المجال العقائدي، والمجال الاجتماعي، والمجال الأخلاقي، والمجال التعليمي، والمجال الجهادي، وقد استخدم الباحث المنهج التحليلي، حيث قام الباحث بجمع عدد من الأحاديث الصحيحة الواردة في كتابي البخاري ومسلم واستنبط منها مجموعة من التوجيهات التربوية حيث صنفها ضمن مجالات خمسة […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الحلو, رناد عبد الكريم (2014). تصور مقترح للتغلب على معوقات الفاعلية الاجتماعية لزوجات الشهداء بمحافظة غزة في ضوء التوجيه التربوي الاسلامي. الجامعة الإسلامية – غزة. 19972

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لدورهم في تعزيز المسئولية الاجتماعية لدى طلبتهم وسبل تطويره في ضوء المعايير الإسلامية بمحافظة غزة من وجهة نظر الطلبة، والكشف عن أثر متغيرات الدراسة (المنطقة، الجنس، التخصص، التحصيل الدراسي) على دور المعلم، ثمَّ التوصل إلى سبل مقترحة لتطوير دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز المسئولية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف ممارسة معلمي المرحلة الأساسية العليا لدورهم في تعزيز البناء الاجتماعي لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين في ضوء الفكر التربوي الإسلامي، والكشف عن أثر متغیرات الدراسة (الجنس، التخصص، سنوات الخدمة )على دور المعلمين، ثم اقتراح سبل لتطوير دور المعلمين في تعزيز البناء الاجتماعي لدى طلبتهم. وقد استخدمت الباحثة المنهج […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو شرخ, وفاء يوسف علي (2014). سمات المراة المتميزة في القران الكريم و السنة النبوية ودور الجامعة الاسلامية في تعزيزها لدى طالباتها. الجامعة الإسلامية – غزة. 19966

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير دور كلية الشرطة في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابها، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات والإجابة عن أسئلة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (376) طالباً من طلاب كلية الشرطة بغزة للعام (2013- 2014)، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين للدراسة وهما استبانة القيم الإسلامية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى بيان الدور التربوي للأسرة الفلسطينية في تمثل مقاصد التشريع الإسلامي لدى أبنائها وسبل تفعيله، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على المعلومات للإجابة عن أسئلة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (527) طالباً وطالبة من طلبة المستوى الأول والرابع في الجامعة الإسلامية المسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2011-2012 […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية لدورها في تعزيز البناء الإيماني لدي أبنائها من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا,والكشف عن أثر متغيرات الدراسة (التخصص-المستوى التعليمي للأب-المؤسسة) على دور الأسرة ؛ ثم التوصُّل إلى صيغة مقترحة لتفعيل دور الأسرة الفلسطينية في تعزيز البناء الإيماني لدى أبنائها. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بناء قائمة بأهم المفاهيم الأمنية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر, والتحقق من مدى احتواء الكتاب لها, لمعرفة أهم المفاهيم التي تحتاج إلى إثراء, ومن ثم التعرف على أثر إثراء محتوى التربية الإسلامية ببعض المفاهيم الأمنية في اكتساب طلبة الصف الحادي عشر لها. وقد استخدم […]