ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية لدورها في تعزيز التنشئة الأخلاقية لأبنائها في ضوء المعايير الإسلامية ، ومعرفة تأثير متغيرات الدراسة (الجنس ، التخصص ، الحالة الاجتماعية ، عدد سنوات الزواج) على دور الأسرة. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى ما يلي: تحديد التقديرات التقويمية لبرامج التربية الإسلامية المقدمة للصف الثاني عشر في الإذاعات المحلية في ضوء معايير جودة البرامج الإذاعية. تحديد معايير جودة البرامج الإذاعية الواجب توافرها في برامج الإذاعات المحلية . تحديد مستوى توافر معايير جودة البرامج الإذاعية في برامج التربية الإسلامية المقدمة للصف الثاني عشر عبر […]

ملخص الدراسة: Study Aims: – To determine the list of economic education concepts that should be included in the high elementary stage Islamic education textbooks in Palestine. – To investigate the extent of the availability of economic education concepts in the high elementary stage Islamic education textbooks in Palestine. – To put forward a framework […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية استخدام برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصري في كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي الفلسطيني. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج التجريبي ، على عينة اختيرت عشوائياً من مدرسة اليرموك الأساسية العليا – ب – تكونت من (78) طالباً ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين – تجريبية وضابطة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي بيان “الممارسات التربوية لطلبة الجامعة الإسلامية الدالة على الهمة العالية من وجهة نظرهم وسبل تعزيزها في ضوء التربية الإسلامية” كما وهدفت إلي معرفة الفروق بين متوسطات درجات تقدير الطلبة للممارسات التربوية الدالة على الهمة العالية بحسب متغيرات الدارسة ( الجنس، المستوى الدراسي، التخصص). اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى:- 1- تحديد مفهوم الصحبة في الكتاب والسنة النبوية الشريفة. 2- الكشف عن أهم المقومات الواجب توافرها في الصاحب الصالح . 3- توضيح الشروط والآداب التي يجب أن يلتزم بها الأصحاب لنجاح هذه العلاقة. 4- بيان الأثر التربوي للصحبة الفاعلة. وقد استخدمت الباحثة أسلوب تحليل المحتوى من الناحية الكيفية كإحدى […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة للتعرف إلى شخصية محمد قطب, وبيان منابع فكره, وآرائه التربوية في مجالات متعددة, مثل خصائص التربية الإسلامية, والتأصيل التربوي, والكفايات الأساسية للمربي, وبيان أهم آرائه في إيضاح معالم النظرية التربوية, وتوضيح التطبيقات التربوية لآراء محمد قطب في المدرسة المعاصرة, ومن ثم الخروج بمجموعة من النتائج والتوصيات التي تسهم في النهوض بواقع […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السرد التحليلي للقصة القرآنية على تنمية التفكير الاستنتاجي والاتجاه نحو تعلم القصة لدى طالبات الصف الثاني عشر، وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي :ما أثر استخدام السرد التحليلي للقصة القرآنية على تنمية التفكير الاستنتاجي والاتجاه نحو تعلم القصة لدى طالبات الصف الثاني عشر ؟ وتفرع من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة قيام الأسرة الفلسطينية بدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (544) طالباً وطالبة, تم اختيارها بطريقة العينة الطبقية العشوائية, من طلبة المستوى الأول والرابع من كلية التربية والشريعة في الجامعة الإسلامية، بنسبة تمثل […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بيان مفهوم الفطرة، والتعرف على خصائص الفطرة في الإسلام ، والكشف عن الدلالات التربوية لمفهوم الفطرة، ثم عرض تصور مقترح لتعزيز دور التربية الإسلامية في الحفاظ على الفطرة السليمة، وقد استخدمت الباحثة أسلوب تحليل المحتوى من الناحية الكيفية كأحد مداخل وتقنيات المنهج الوصفي، وذلك بتحليل الآيات القرآنية والأحاديث النبوية […]