ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة قيام الأسرة الفلسطينية بدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (544) طالباً وطالبة, تم اختيارها بطريقة العينة الطبقية العشوائية, من طلبة المستوى الأول والرابع من كلية التربية والشريعة في الجامعة الإسلامية، بنسبة تمثل (12,7%) من مجتمع الدراسة الأصلي البالغ (4273) طالباً وطالبة، واستخدم الباحث الإستبانة لجمع المعلومات, وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- إن مجال التوجيه والإرشاد حصل على أعلى وزن نسبي (83.6%)، ثم تلاه مجال القدوة بالممارسة الحسنة بوزن نسبي بلغ (81.4%)، وقد بلغ الوزن النسبي للاستبيان ككل (82.6%)، علماً بأن الفرق في الوزن النسبي بين المجالين بلغ حوالي (2%), وهو فرق طفيف يدل على أن أفراد العينة استجابوا بنفس الطريقة تقريباً على المجالين. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a = 0.05) في درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية لدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم تعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى) لصالح الطالبات، وذلك في مجالي القدوة بالممارسة الحسنة، والتوجيه والإرشاد. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a = 0.05) في درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية لدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم تعزى إلى متغير التخصص (شريعة,تربية)، وذلك في مجالي القدوة بالممارسة الحسنة، والتوجيه والإرشاد. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a = 0.05) في درجة ممارسة الأسرة الفلسطينية لدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم تعزى إلى متغير المستوى الدراسي (الأول, الرابع)، وذلك في مجالي القدوة بالممارسة الحسنة، والتوجيه والإرشاد. و في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج يمكن للباحث أن يقدم التوصيات التالية: 1- تفعيل دور الأسرة الفلسطينية للقيام بالتعبئة المعنوية لأبنائها, مع التركيز على الأدوار التي أظهرت الدراسة أنها متدنية من خلال المعايير المستمدة من القرآن الكريم. 2- صياغة المساقات الدراسية المستمدة من القرآن الكريم, والتي تعمل على تعزيز التعبئة المعنوية لدى طلبة الجامعات والمدارس الفلسطينية. 3- إقامة الندوات وورش العمل, التي تتعلق بدور الأسرة في تنمية وتعزيز التعبئة المعنوية المستمدة من القرآن الكريم. 4- يوصي الباحث مؤسسات التوجيه السياسي والمعنوي, وكل الجهات الرسمية وغير الرسمية, التي تهتم بهذا الجانب, بالعمل بشكل جاد ومدروس ومخطط له, لتعزيز التعبئة المعنوية المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية وسيرة السلف الصالح, لتعزيز صمود أبناء الشعب الفلسطيني في وجه الاحتلال الصهيوني وآلة قمعه. 5- تكثيف البرامج الإعلامية (فضائيات، إذاعات، إنترنت ،وجرائد ومجلات ونشرات), لتوعية الأسرة الفلسطينية, للقيام بدورها في التعبئة المعنوية لأبنائها. 6- إيجاد مراكز للتعبئة المعنوية ,لطبع ونشر وتوزيع الدراسات المختصة بهذا المجال. 7- الإقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم, والسير على أثره في التعبئة المعنوية, وفي كافة المجالات والأصعدة, بما يحقق العزة والكرامة والسيادة. 8- يوصي الباحث باستثمار التطور التقني, والتكنولوجي والعلمي, من أجل نشر التعبئة المعنوية, لكافة شرائح المجتمع الفلسطيني, لبناء جيل النصر المنشود.

توثيق المرجعي (APA)

البلبيسي, رمضان سلامة عبد السلام (2011). دور الأسرة الفلسطينية في التعبئة المعنوية لأبنائها في ضوء المعايير المستمدة من القرآن الكريم. الجامعة الإسلامية - غزة. 19944