ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتوظيف برنامج التعلم التفاعلي في تنمية التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس وميولهم نحوه . حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتوظيف برنامج التعلم التفاعلي في تنمية التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس وميولهم نحوه ؟ […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج قائم على الحكايات الشعبية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي. حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج قائم على الحكايات الشعبية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي؟ وتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: ما […]

ملخص الدراسة: أثر قصص الأطفال في تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي توثيق المرجعي (APA) ابو رخية, وفاء عوض جمعة (2013). أثر قصص الأطفال في تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. الجامعة الإسلامية – غزة. 18712

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر قراءة القصة في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر قراءة القصص في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي ؟ وتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية:- 1-ما مهارات التعبير […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام طريقة العصف الذهني لتدريس التعبير الإبداعي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة مقارنة بالطريقة التقليدية وقد تكونت عينة الدراسة من شعبتين دراسيتين منتظمتين في مدرسة بنات الشيخ عجلين الأساسية العليا (أ) وقسمت العينة البالغ عددها (70) طالبة على مجموعتين متكافئتين مجموعة تجريبية […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) رضوان, وسام سعيد (2004). الدافع المعرفي والبيئة الصفية وعلاقتهما بالتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع. جامعة الازهر – غزة. 18705

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر برنامج علاجي بالوسائط المتعددة لعلاج بعض صعوبات مبحث الصرف لدى طلبة الصف الثامن الأساسي . و لتحقيق أهداف هذه الدراسة ، تكونت عينة الدراسة من ( 128) طالباً و طالبةً ، اختيرت بطريقة قصدية من العدد الكلي لمجتمع الدراسة البالغ ( 3845) من طلبة الصف الثامن الأساسي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أثر المنظمات المتقدمة على التحصيل وبقاء أثر التعلم في مادة النحو لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في محافظة خان يونس مقارنة بالطريقة التقليدية. واشتملت عينة الدراسة على (100) طالب من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة عبد الله صيام الأساسية العليا بنين في العام الدراسي (2001 – 2002) […]

ملخص الدراسة: The study aimed to identify effectiveness of a computerized program based on the preventive method in developing the orthographic skills among second graders in Gaza. The study problem was stated in the following main question: -What is the effectiveness of a computerized program based on the preventive method in developing the orthographic skills […]

ملخص الدراسة: The Effect of Using a Videoconferencing-based Strategy on UNRWA 9th Graders’ English Speaking Skills and their Attitudes towards Speaking توثيق المرجعي (APA) Ashour, Jehan Mahmoud (2014). The Effect of Using a Videoconferencing-based Strategy on UNRWA 9th Graders’ English Speaking Skills and their Attitudes towards Speaking. الجامعة الإسلامية – غزة. 18765