ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية، وقياس أثر البرنامج التدريبي في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما البرنامج التدريبي القائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية، وما دوره في تنمية بعض المهارات التكنولوجية […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام استراتيجيه قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. حيث تتمحور مشكلة الدراسة حول السؤال الرئيس الآتي: ما أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي؟ ويتفرع […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام برنامج قائم على التدريب الالكتروني في اكساب مهارات تصميم البرمجيات التعليمية لدى الطالبات معلمات التكنولوجيا والحاسوب بالجامعة الإسلامية بغزة. وتتلخص مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر التدريب الالكتروني في إكساب مهارات تصميم البرمجيات التعليمية لدى الطالبات معلمات التكنولوجيا والحاسوب بالجامعة الإسلامية؟ وتتفرع من السؤال […]

ملخص الدراسة: هدف الدراسة : بناء برنامج مقترح قائم على المثيرات البصرية لاكتساب المهارات الإلكترونية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي المعاقات سمعياً. أداة الدراسة وعينتها: استخدمت الباحثة اختبار تحصيلي، وكذلك بطاقة ملاحظة للمهارات الالكترونية الواجب إكسابها للطالبات. واختارت الباحثة العينة من طالبات الصف العاشر الأساسي بمدرسة مصطفى صادق الرافعي الثانوية للصم بنات بمدينة غزة. منهج […]

ملخص الدراسة: فعالية استخدام مواقع الفيديو الإلكترونية في اكتساب مهارات تصميم الصور الرقمية لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة توثيق المرجعي (APA) فروانة, اكرم عبدالقادر عبدالله (2012). فعالية استخدام مواقع الفيديو الإلكترونية في اكتساب مهارات تصميم الصور الرقمية لدى طالبات كلية التربية في الجامعة الإسلامية بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 17798

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج يوظف السبورة الذكية في تنمية المهارات العملية في المخططات الكهربائية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بغزة . وذلك من خلال الإجابة على السؤال الرئيس للدراسة وهو : ما أثر برنامج يوظف السبورة الذكية في تنمية المهارات العملية في المخططات الكهربائية لطلاب الصف التاسع الأساسي بغزة ؟ […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف استراتيجيتي K.W.L.H)) والمخططات المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير في التكنولوجيا لدى طلبة الصف الحادي عشر، ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما أثر توظيف استراتيجيتي(K.W.L.H) والمخططات المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير في التكنولوجيا لدى طلبة الصف الحادي عشر بغزة؟ وتفرع عن السؤال الرئيس الأسئلة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج قائم على المحاكاة المحوسبة في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بمادة تكنولوجيا المعلومات بغزة، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج قائم على المحاكاة المحوسبة في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في التكنولوجيا لدى طلبة الصف […]

ملخص الدراسة: فاعلية استخدام استراتيجيتين في التعلم النشط على تنمية مهارات الرسم الهندسي في مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي توثيق المرجعي (APA) عبد الواحد, ابراهيم توفيق ابراهيم (2013). فاعلية استخدام استراتيجيتين في التعلم النشط على تنمية مهارات الرسم الهندسي في مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. الجامعة الإسلامية – غزة. 17817

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى توظيف الخرائط الذهنية في التكنولوجيا لتنمية مهارة التفكير المنظومي والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. وقد تلخصت مشكلة الدراسة بالأسئلة الآتية: ما مهارات التفكير المنظومي المراد تنميتها لدى طالبات الصف التاسع؟ ما التصميم المناسب لتدريس وحدة من كتاب التكنولوجيا للصف التاسع باستخدام الخرائط الذهنية؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية […]