ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشفِ عن أثرِ استخدام ثلاث استراتيجياتٍ في طرحِ الأسئلةِ على تنمية التفكير في الهندسة واختزال القلق نحوها لدي طلاب الصف التاسع في مدارس وكالة الغوث بغزة ، وقد تم اختيار مدرسة ذكور جباليا الإعدادية ” ب ” للاجئين لتكون ميدانا لتطبيق الدراسة ، وقد تكونت عينةُ الدراسة من أربعةِ […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) Mezied, Sawsan Khaleel Mohammed (2017). The Effectiveness of Using ECRIF and PPP Strategies in Fifth Graders’ Vocabulary Learning and its Retention. الجامعة الإسلامية – غزة. 17674

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام برنامج أديسون Edison الفيزيائي الافتراضي المعزز بالعروض التوضيحية على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة، وذلك في مادة العلوم العامة الجزء الثاني للصف التاسع الأساسي وحدة الكهرباء المتحركة. وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام برنامج أديسون Edison الافتراضي […]

ملخص الدراسة: This study aimed to investigate the effectiveness of blended learning on the Palestinian seventh graders’ English listening comprehension skills and their attitude approach. The sample of the study consisted of (88) students distributed into two groups. One of the groups represented the control group of (44) students and the other represented the experimental […]

ملخص الدراسة: The study aimed at investigating the effectiveness of a multimedia based program on developing eighth graders’ listening comprehension skills and attitudes towards listening. The listening comprehension skills under investigation were 1) recognizing the topic, 2) finding the main idea, 3) identifying the speaker, 4) guessing the meaning and opposites and 5) finding supporting […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنظومي في العلوم الحياتية لدى طالبات الصف الحادي عشر في غزة ، و تتمثل مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي: ما فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنظومي في العلوم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام إستراتيجية سكمان في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الحادي عشر آداب ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي . ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الأدوات التالية : اختبار من تصميم الباحث يتعلق ببعض مهارات التفكير الرياضي وهو يحتوي على (30) فقرة موزعة على ستة مجالات […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بغزة، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بغزة ؟ ويتفرع منه الأسئلة الفرعية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى توظيف بعض أناشيد فضائية طيور الجنة في تنمية مفاهيم التربية الإسلامية والميول نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسي. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي وقد تكونت عينة الدراسة من (64) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي في مدرسة عيد الأغا الأساسية بمحافظة خان يونس، وتكونت العينة من […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الجديلي, دعاء جميل محمد (2017). اثر برنامج مقترح على تنمية بعض المهارات التدريسية و المهارات الحياتية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية بجامعة الازهر بغزة. جامعة الازهر – غزة. 17700