ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في الحد من معوقات الإبداع التكنولوجي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات غزة، كما هدفت إلى الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة تبعاً لمتغير الجنس، سنوات الخدمة، والمنطقة التعليمية. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات غزة وعلاقتها بتعزيز ثقافة الإنجاز، وكذلك دراسة دلالة الفروق في متوسطات تقديرات أفراد العينة للأنماط القيادية السائدة لدى مديريهم، ولدرجة ممارسة مديريهم لدورهم في تعزيز ثقافة الإنجاز بحسب متغيرات (الجنس- المؤهل العلمي- سنوات الخدمة)، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة فعالية العمليات الإشرافية, وعلاقتها بالإدارة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استبانتين, تكونت الاستبانة الأولى من (33) فقرة موزعة على مجالين, الأول منها يتمثل في: ( دور مدير المدرسة في تنمية, وتطوير المعلمين مهنياً), والثاني يتمثل […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لإجابة السؤال الرئيس الآتي: ما معيقات استخدام النمط التشاركي في الإدارة المدرسية في محافظات غزة وسبل معالجتها؟ ويتفرع من هذا السؤال الاسئلة الفرعية التالية: 1- ما معيقات استخدام النمط التشاركي في الإدارة المدرسية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين ؟ 2- هل توجد فروق دالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) عدوان, رائد زكي (2013). effectiveness of the interactive learning program in unrwa schools in gaza governoates from the techers perspectives and its relation to their iob satisfaction. الجامعة الإسلامية – غزة. 17182

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس وكالة الغوث في محافظات غزة من وجهة نظر مديريها، وعلاقتها برضاهم الوظيفي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملاءمته لموضوع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام أداتين, هما: استبانة قياس درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس وكالة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسةُ إلى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في محافظات غزة لإدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بالميزة التنافسية, والكشف عن دلالة الفروق في استجابات أفراد العينة تبعاً لمتغيرات الدراسة (النوع , المؤهل العلمي، سنوات الخدمة, المنطقة). وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الخاصة بمحافظات غزة […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) بعلوشة, محمود احمد (2013). the reality of the partnership between the administrations of primary schools and non – governmental organizations and of primary development in the governorates of gaza. جامعة الازهر – غزة. 17176

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين, ودرجة تمكين معلمي المدارس الثانوية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم في ضوء متغيرات الدراسة (النوع, التخصص, عدد سنوات الخدمة, المنطقة التعليمية), والكشف عن العلاقة بين درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الأخلاقية ودرجة تمكين […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للقيادة الموزعة من وجهة نظر المعلمين وآليات تفعيلها, وكذلك بيان أثر المتغيرات (الجنس, المؤهل العلمي, سنوات الخدمة) على متوسطات تقديرات المعلمين لدرجة هذه الممارسة . ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي, مستخدمةً استبانة لقياس درجة ممارسة مديري مدارس […]