ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو شريف, شريفة عبد الله (2016). enriching the content of elementary stage islamic education textbooks in the light of the dialogue values. الجامعة الإسلامية – غزة. 19454

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى مقروئية كتاب التاريخ للصف السادس الأساسي في محافظة غزة، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات مثل الجنس، والمعدل الدراسي للطلبة. وقد تم تحديد مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما مستوى مقروئية كتاب التاريخ للصف السادس الأساسي في محافظة غزة وما علاقته ببعض المتغيرات؟ وقد انبثق عن […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على قيم الانتماء والولاء المتضمنة في منهاج التربية الوطنية للمرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين للعام الدراسي 2008/2009 وتحديد مستوى توافر القيم في مادة التربية الوطنية لتلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا . حيث تم تحديد مشكلة الدراسة بالسؤالين التاليين :- 1- ما قيم الانتماء والولاء الواجب توافرها في مقررات التربية […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الاسطل, يعقوب محمد اسماعيل (1987). دراسة الفروق بين الجنسين في الاتجاه نحو اساليب التنشئة الاجتماعية كما يدركها الابناء و علاقتها الشخصية لدى طلاب الجامعة في قطاع غزة. جامعة عين شمس – مصر. 19508

ملخص الدراسة: Abstract The study aimed to evaluate the fifth grade’s social studies curriculum in light of the United States National Council for the Social Studies Standards (NCSS).The list consisted of (50) sub-standards distributed into ten domains. The study came up with the following results: the analysis results showed that the most available standards were […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لتحديد مفاهيم حق العودة الواجب تضمنها في محتوى كتب العلوم الاجتماعية الفلسطيني في الصف العاشر من ذلك المنهاج. والكشف عن مدى توافر مفاهيم حق العودة في محتوى منهاج العلوم الاجتماعية في الصف العاشر من المنهاج الفلسطيني. والتعرف إلى مستوى اكتساب مفاهيم حق العودة الواردة في محتوى كتب العلوم الاجتماعية لدى طلبة […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الضعيفي, محمد نواف (2018). تقويم كتب اللغة العربية لصفوف المرحلة الاساسية الدنيا في ضوء معايير جودة المحتوى و تنظيمه في فلسطين. الجامعة الإسلامية – غزة. 19496

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى جودة موضوعات علم الفلك المتضمَّنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية في ضوء المعايير العالمية, حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما مستوى جودة موضوعات علم الفلك المتضمَّنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية في ضوء المعايير العالمية؟ ويتفرع من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم الرسوم التعليمية في كتب العلوم للمرحلة الأساسية الدنيا وإثرائها في ضوء معايير الجودة العالمية، وتحددت مشكلة الدراسة في سبعة أسئلة شملت الدراسة وهي كالأتي: ما معايير الجودة العالمية الواجب توافرها في الرسوم التعليمية؟ ما الرسوم التعليمية المتضمنة بكتب العلوم للمرحلة الأساسية؟ ما مدى توافر معايير الجودة العالمية في […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى إثراء محتوى مقرر اللغة العربية للصفوف الأربعة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان، وتتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما المادة الإثرائية لمحتوى مقرر اللغة العربية للصفوف الأربعة الأولى من التعليم الأساسي في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة التالية: […]