ملخص الدراسة: Study aim: This study aimed to reveal the effectiveness of the proposed training program that is based on active learning strategies in the development of creative teaching skills of the mathematics teachers in the elementary level. The study population: consisted of mathematics teachers for the fifth and sixth grades in public schools affiliated […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الطناني, سماح عيسى فارس (2016). the effectiveness of a program based on narration and purposeful images in developing fourth graders islamic education concepts and trends toward them. الجامعة الإسلامية – غزة. 19450

ملخص الدراسة: مستوى اتقان مهارات تجويد القرآن الكريم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وعلاقته باتجاهاتهم نحوها توثيق المرجعي (APA) ابو موسى, فتحي حماد موسى (2011). مستوى اتقان مهارات تجويد القرآن الكريم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وعلاقته باتجاهاتهم نحوها. الجامعة الإسلامية – غزة. 19445

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تضمن أسئلة مقررات التربية الإسلامية بالمرحلة الأساسية العليا (8-9-10) المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم العالي بفلسطين للمهارات العقلية الواردة ضمن أنموذج مارزانو لأبعاد التعلم ، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في تحليل الأسئلة المتضمنة في الكتب الستة ، وقام بإعداد قائمة بالمهارات العقلية المرغوب توافرها في […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) سلوت, نور السيد (2005). مفاهيم القيم المتضمنة في الاناشيد المقدمة لطلبة المرحلة الاساسية الدنيا في مدارس فلسطين. الجامعة الإسلامية – غزة. 19437

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو هلال, فادي احمد محمد (2018). The Impact of Entertainment-based Learning on Developing Thinking Skills in Mathematics among Third graders and their. الجامعة الإسلامية – غزة. 19433

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) محيسن, دارين سالم عوض (2018). اثر استخدام استراتيجية ( تنبا – لاحظ – فسر ) في تنمية مهارات حل المسالة الرياضية لدى طالبات الصف السادس الاساسي بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 19428

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) العاصي, اسلام مؤمن محمود (2018). The Degree of the Inclusion of the Developed Mathematics Books for 3rd and 4th Grades the Standards of the National Council of Teachers of Mathematics NCTM. الجامعة الإسلامية – غزة. 19424

ملخص الدراسة: This study aimed to investigate the effectiveness of a program based on theory of inventive P.S TRIZ theory in developing the skills of mathematical problem solving among eighth graders in Gaza. The researcher used the experimental approach, two-group design with a pre-posttest. The study sample which consisted of (66) students was chosen from […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الفقعاوي, نضال يوسف (2017). الذكاءات المتعددة و علاقتها بالنسق القيمي لدى طلبة جامعة الازهر بغزة. جامعة الازهر – غزة. 19416