ملخص الدراسة: هدفت الدراسةالحالية إلى التعرف على وعي واستعداد مديرات المدارس ومعلمات الصفوف العادية ومعلمات صعوبات التعلم العاملات في برامج صعوبات التعلم في جميع المدارس الابتدائية الحکومية في منطقة الجوف باستخدام الاستجابة لنموذج التدخل کأسلوب حديث في التعرف على الطلبة ذوي صعوبات التعلم. بالإضافة إلى التعرف على الفرق في درجة الوعي والاستعداد بتطبيق النموذج بين […]

ملخص الدراسة: إشکالية الدراسة تتمثل في السؤالين التاليين: هل يتمتع هذا الاختبار للکشف عن عسر القراءة بعد تطبيقه على العينة بدلالات ثبات مرتفعة على البيئة الجزائرية؟هل يتمتع هذا الاختبار للکشف عن عسر القراءة بعد تطبيق على عينة التقنيين بدلالات صدق مرتفعة على البيئة الجزائرية؟استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ومن بين الأساليب الإحصائية […]

ملخص الدراسة: تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الهدف الرئيسي التالي: بيان درجة ممارسة٤) بمحافظة شمال – الإدارة المدرسية الصحة المدرسية بمدارس التعليم الأساسي ( ١الباطنة بسلطنة عمان. ويتفرع عنه الأهداف التالية:مجلة کلية التربية، جامعة الأزهر، العدد: ( ١٦٨ الجزء الثاني) أبريل لسنة ٢٠١٦ م– ١٦ –بيان درجة تفعيل دور ممارسة الإدارة المدرسة لأدوارها في تفعيل […]

ملخص الدراسة: ملخص: عنوان البحث: الفروق بين مشاهدات الذکور والإناث في مرحلة المراهقة الوسطى لثورة 25 يناير من خلال التلفزيون کما تبدو في رسوم عينة من المراهقين. أهـداف البحث: الکشف عن الفروق بين مشاهدات الذکور والإناث في مرحلة المراهقة الوسطى لثورة 25 يناير من خلال التلفزيون کما تبدو فى رسوم عينة من المراهقين. فروض البحث: […]

ملخص الدراسة: تسعي الدراسة الحالية إلى ما يلي: – تحديد مهارات التفکير وعلاقتها بمادة الرياضيات.– بيان أهم خصائص الطلاب الفائقين واحتياجاتهم. – تعرف مدي استخدام الطلبة الفائقين بالصف التاسع لمهارات التفکير الناقد بمادة الرياضيات.– تقديم أهم التوصيات المقترحة لتفعيل استخدام الطلبة الفائقين لمهارات التفکير الناقد.أهم نتائج الدراسة: من خلال العرض السابق للأدب التربوي النظري المرتبط […]

ملخص الدراسة: ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة للتعرف على: مستوى إلمام معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر بثقافة جودة التعليم. ومتطلبات تطبيق جودة التعليم لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مدينة عرعر. والصعوبات التي يواجهها معلمي المرحلة الابتدائية في تطبيق ثقافة جودة التعليم في المدارس الابتدائية بمدينة عرعر. والمقترحات التي تساهم في تطبيق جودة التعليم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على الأداء التدريسي للطالبات معلمات الصفوف الأولية في قسم المناهج وطرق التدريس، وذلک من خلال الدروس التي يقمن بأدائها کتطبيقات عملية لمقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة الدراسة، کما تمثلت أداة الدراسة في بطاقة ملاحظة الأداء في مهارات التدريس والمهارات اللغوية، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى توافر مفاهيم التربية الأسرية في کتب الصفوف الأولى في محافظة إربد ومدى تقدير المعلمين لها في ضوء بعض المتغيرات، وقد تکونت عينة الدراسة من کتب التربية الإسلامية والتربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الثلاث الأولى وقد استُخدم تحليل المحتوى لکتب الدراسة؛ للکشف عن درجة توافر تلک المفاهيم فيها وأظهرت […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تقدير الذات الأکاديمية لدى طلاب کلية المجتمع في المملکة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بتصميم استبانة، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وطبقها على أفراد الدراسة من طلاب کلية المجتمع، وبلغ عددهم (103) طالبا، واستخدم الباحث عدداً من […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الکشف عن أهم ممارسات الإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال في مصر، وصياغة سيناريوهات مقترحة ذات مسارات مستقبلية لممارسة الإبداع الإداري بتلک المؤسسات.واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، کما تم استخدام أسلوب دلفي، بغرض استطلاع أراء الخبراء (عينة الدراسة)؛ للوقوف على درجة إجماعهم على تلک الممارسات. وتوصلت الدراسة إلى صياغة سيناريوهات مستقبلية لممارسة الإبداع […]