قسم التربية
الفئة: قسم التربية
أثر توظيف الفصول الافتراضية في تنمية مهارات استخدام الحاسوب والانترنت لدى طلبة كلية الدعوة الإسلامية pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف الفصول الافتراضية في تنمية مهارات استخدام الحاسوب والانترنت لدى طلبة كلية الدعوة الإسلامية في فلسطين. حيث حددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر توظيف الفصول الافتراضية في تنمية مهارات استخدام الحاسوب والانترنت لدى طلبة كلية الدعوة الإسلامية؟ وتفرع السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: ما […]
اثر توظيف استراتيجية المشاريع الالكترونية في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طالبات جامعة الاقصى بغزة pdf
ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) النحال, عادل ناظر عادل (2016). the impactof using e – projects strategy on developing the web pages design skills among al – aqsa university students gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 18021
فاعلية استخدام الالعاب اللغوية المحوسبة على تنمية الوعي الصوتي لدى تلاميذ الصف الثالث في مدارس الوكالة بغزة pdf
ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) Syam, Nobogh Shaban (2016). the effectiveness of using computerized language games on developing phonemic awareness among third graders in gaza unrwa a schools. الجامعة الإسلامية – غزة. 18018
أثر موقع ويب تفاعلي في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلبة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية pdf
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء موقع ويب تفاعلي لتنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلبة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية ودراسة أثره، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر موقع ويب تفاعلي في تنمية مهارات تصميم العروض التقديمية لدى طلبة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية ؟ وانبثق عن السؤال الرئيس السابق الأسئلة […]
أثر توظيف المحاكاة الحاسوبية والعروض التوضيحية على تنمية مهارات استخدام شبكات الحاسوب لدى طالبات جامعة الأقصى pdf
ملخص الدراسة: تتلخص الدراسة الحالية في بيان أثر توظيف المحاكاة الحاسوبية والعروض التوضيحية على تنمية مهارات استخدام شبكات الحاسوب لدى طالبات جامعة الأقصى، وللإجابة عن السؤال الرئيس، والأسئلة الفرعية، والتحقق من فروض الدراسة، قام الباحث بتطبيق أدوات الدراسة والمكونة من اختبار تحصيلي معرفي، وبطاقة ملاحظة على طالبات مجموعات الدراسة المكونة من (148) طالبة من طالبات […]
فاعلية توظيف أدوات WEB 2.0 في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة في التكنولوجيا لدى طلبة الصف الثامن الأساسى بغزة pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية ادوات WEB 2.0 في تنميمة مهارات تصميم وإنتاج الوسائط المتعددة في التكنولوجيا لدى طالبات الصف الثامن الأساسى بغزة. وتحقيقاً لأهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج التجريبى، حيث طبقت الدراسة على عينة من طالبات الصف الثامن الأساسى من مدرسة صلاح خلف الأساسية للبنات، فى الفصل الدراسى الاول من […]
فعالية مدونة الكترونية توظف استراتيجية جيجسو في تنمية المفاهيم الحاسوبية ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية مدونة الكترونية توظف استراتيجية جيجسو في تنمية المفاهيم الحاسوبية ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الحادي عشر بغزة, وتطلب ذلك تحديد المفاهيم الحاسوبية المتضمنة في منهاج تكنولوجيا المعلومات للصف الحادي عشر من خلال تحليل محتوى الوحدة الرابعة “أنظمة العد”, وكذلك تحديد مهارات اتخاذ القرار التي يمكن […]
برنامج مقترح لتنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية عبر الويب لدى طالبات تكنولوجيا التعليم بجامعة الأقصى بغزة pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج مقترح قائم على التصميم التعليمي لتنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية وقياس أثره على تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى طالبات تكنولوجيا التعليم بجامعة الأقصى بغزة. وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية عبر الويب لدى طالبات تكنولوجيا التعليم […]
تقويم برنامج إعداد معلم الحاسوب وأساليب تدريسه بالجامعة الإسلامية بغزة pdf
ملخص الدراسة: تقويم برنامج إعداد معلم الحاسوب وأساليب تدريسه بالجامعة الإسلامية بغزة توثيق المرجعي (APA) ابو غالي, سميح جمال سميح (2013). تقويم برنامج إعداد معلم الحاسوب وأساليب تدريسه بالجامعة الإسلامية بغزة. الجامعة الإسلامية – غزة. 18000
فاعلية برنامج محوسب قائم على نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بغزة pdf
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة الى معرفة فاعلية برنامج محوسب قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير العلمي في العلوم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بمديرية غرب غزة . وحددت مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج محوسب قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى […]
