ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى إثراء مقررات العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين بالمخططات المفاهيمية . والتي تضم الصفوف الأولى من المرحلة التعليمية وهي الأول والثاني والثالث والرابع الأساسي . حيث قام الباحث بتحليل المخططات المفاهيمية المتضمنة في مقررات العلوم للصف الأول والثاني والثالث والرابع الأساسي والبالغ عددها ثلاثون مخططاً مفاهيمياً. حيث قام […]

ملخص الدراسة: وهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المبادئ العلمية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم بغزة, تتمثل مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المبادئ العلمية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مادة العلوم بغزة؟ ويتفرع […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية المدخل الجمالي في تنمية المفاهيم والمهارات الصحية لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة. حيث تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية المدخل الجمالي في تنمية المفاهيم والمهارات الصحية بمادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة ؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: ما […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف استراتيجيه عظم السمك في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في علوم الصحة والبيئة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما أثر توظيف استراتيجيه عظم السمك في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في علوم الصحة والبيئة لدى […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم محتوى كتب العلوم الفلسطينية والإسرائيلية للصف الرابع الأساسي في ضوء معايير (TIMSS) اختصار لكلمة Trends of the International Mathematics and Science Studies ، وهو مصطلح مختصر لدراسة أجريت عن التوجهات العالمية في العلوم و الرياضيات وهي أداء اختبارات عالمية لتقييم التوجهات في مدى تحصيل الطلاب في العلوم و […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الأساسية في قطاع غزة , ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة من خلال السؤال الرئيسي التالي : ما مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الأساسية في قطاع غزة؟ وتفرع عن هذه السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية : […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى جودة موضوعات علوم الأرض المتضمنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين للصفوف من (5-10) في ضوء معايير عالمية هي معايير المجلس القومي الأميركي للبحوث و المعايير القطرية، وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي:- ما مستوى جودة موضوعات علوم الأرض في كتب العلوم للمرحلة الأساسية في […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد أهم المخاطر الصحية والبيئية الواجب تضمنها في كتب علوم الصحة والبيئة للمرحلة الأساسية العليا (السابع- الثامن- التاسع- العاشر)، والكشف عن مدى تضمن هذه المخاطر في منهاج علوم الصحة والبيئة في محافظات فلسطين، ثم قياس مدى وعي طلبة الصف العاشر الأساسي لهذه الموضوعات عن طريق الاختبار المعرفي. وقد اتبع الباحث […]

ملخص الدراسة: هدفت الدارسة إلى معرفة أثر توظيف إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير البصري بالعلوم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: ما المفاهيم العلمية التي يجب تنميتها لدي طلاب الصف العاشر الأساسي في وحدة الكيمياء العضوية؟ ما مهارات التفكير البصري اللازمة لطلاب الصف العاشر […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج مقترح لتنمية مفاهيم التربية الوقائية بالعلوم لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة، ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة من خلال الأسئلة التالية: ما مفاهيم التربية الوقائية في العلوم الواجب تنميتها لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة؟ ما البرنامج المقترح لتنمية مفاهيم التربية الوقائية بالعلوم لدى […]