أثر إستراتيجية التعلم الذاتي في توظيف برنامج الوورد (WORD) لتنمية مهارة الرسم الإملائي لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة pdf
📄
بحث علمي
📝 نبذة مختصرة
أهداف البحث: هدف إلى تحديد مهارات الرسم الإملائي المناسبة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وتوظيف استراتيجية التعلم الذاتي وبرنامج وورد لتنمية مهارة الرسم الإملائي لدى أفراد عينة المختارة،
📄 محتوى البحث
أهداف البحث: هدف إلى تحديد مهارات الرسم الإملائي المناسبة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وتوظيف استراتيجية التعلم الذاتي وبرنامج وورد لتنمية مهارة الرسم الإملائي لدى أفراد عينة المختارة،
🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية
🏷️ الكلمات المفتاحية
ℹ️ تفاصيل البحث
اللغة
ar
البلد
SAU المدينة المنورة
📤 مشاركة البحث
تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓