ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الراعي, امجد محمد (2014). فعالية استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب المفاهيم الرياضية و الميل نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الاساسي. الجامعة الإسلامية – غزة. 19141

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو عطا, احمد عبدالقادر عبدالفتاح (2013). اثر توظيف دورة التعلم في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف التاسع الاساسي بمحافظات غزة. جامعة الازهر – غزة. 19276

ملخص الدراسة: هدفت الد راسة إلى معرفة أثر توظيف النماذج المحسوسة في تدريس وحدة الكسور علي تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة. ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: 1- ما طبيعة النماذج المحسوسة التي تستخدم في تدريس وحدة الكسور لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة؟ 2- ما […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والتفكير الناقد وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة ، وقد تبلورت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما علاقة الذكاء الاجتماعي بالتفكير الناقد لدى طلبة الجامعة وبعض المتغيرات؟ وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على تحليل المحتوى ، وهو أسلوب مألوف في تحليل […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي واتجاهاتهن نحوها ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طالبات الصف الثامن بمنطقة غرب غزة التعليمية التابعة لوكالة الغوث الدولية البالغ عددهم (977) طالبة, […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نموذج ديفيس لاكتساب التعميمات الرياضية والاحتفاظ بها لطلاب الصف العاشر الأساسي بغزة, ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدم الباحث المنهج البنائي في بناء الاستراتيجية وكذلك في تصميم الاختبار,كما استخدم المنهج التجريبي في تصميم الدراسة ككل. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف العاشر […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينيين بقطاع غزة , ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي.حيث صمم استبانة مكونة من (52) فقرة طبقها على عينة مكونة من (146) معلماً ومعلمة منهم (92) معلماً و(54) معلمة من […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بناء و تجريب برنامج مقترح لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع، و تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر البرنامج المقترح القائم على المتشابهات لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طالبات الصف التاسع بغزة ؟ و للإجابة عن هذا السؤال تم اشتقاق الأسئلة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية استخدام استراتيجية فيجوتسكي في تدريس الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السادس بغزة. وقد اتبعت الباحثة في دراستها المنهج التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (73) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي بشمال القطاع وتحديدا معسكر جباليا. ومن أجل ذلك قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي تضمن الوحدتين […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف استراتيجية( عبر-خطط-قوم) في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي بغزة. وتم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: ما أثر توظيف استراتيجية ( عبرـ خطط-قوم ) في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي بغزة ؟ وللإجابة […]