قسم التربية
الفئة: قسم التربية
الاحتياجات التدريبية لرؤساء الأقسام الإدارية في مديريات التربية والتعليم بمحافظات غزة من وجهة نظرهم pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة للتعرف إلى الاحتياجات التدريبية لرؤساء الأقسام الإدارية بمديريات التربية والتعليم من وجهة نظرهم, كما هدفت إلى الكشف إن كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقديرات رؤساء الأقسام الإدارية تعزى إلى متغيرات الدراسة وهي: النوع, المؤهل العلمي, المنطقة التعليمية, سنوات الخدمة, وقد استخدم الباحث في سبيل تحقيق تلك الأهداف المنهج […]
درجة ممارسة الاتصال الإداري لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة وسبل تفعيلها pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى: درجة ممارسة الاتصال الإداري لدى مديري مدارس وكالة الغوث بغزة وسبل تفعيلها. ولتحقيق أهداف الدراسة تم وضع الأسئلة التالية : 1- ما درجة ممارسة الاتصال الإداري لدى مديري مدارس وكالة الغوث بغزة من وجهة نظر المعلمين؟ 2 – هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≥ α ) […]
دور الإدارة المدرسية في تنمية الوعي الأمني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس محافظات غزة، وسبل تفعيله pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسةُ إلى تحديد درجة قيام الإدارة المدرسية بدورها في تنمية الوعي الأمني لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدارس محافظات غزة, والكشف عن أثر كل من (النوع, والمؤهل العلمي, سنوات الخدمة, المسمى الوظيفي) في تقديرات أفراد عينة الدراسة العاملين في الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية بمحافظات غزة لدرجة قيام الإدارة المدرسية بدورها في تنمية الوعي […]
درجة فاعلية الاجتماعات المدرسية في مدارس وكالة الغوث الإعدادية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلميها وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم pdf
ملخص الدراسة: وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة فعالية الاجتماعات المدرسية في مدارس وكالة الغوث الإعدادية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلميها، وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد أعد استبانتين، الأولى استبانة الاجتماعات المدرسية مكونة من (47) فقرة موزعة على أربعة محاور هي: (التخطيط للاجتماعات، تنظيم الاجتماعات، […]
درجة تعاون مديري التربية والتعليم ومديري المدارس في حل مشكلات المدارس الثانوية pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تعاون مديري التربية والتعليم ومديري المدارس في حل مشكلات المدارس الثانوية, من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية, والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات تحديد أثر متغيرات الدراسة ( الجنس, التخصص, المنطقة التعليمية, المؤهل العلمي, وسنوات الخدمة ) على درجة التعاون بين مديري التربية والتعليم ومديري المدارس الثانوية في […]
ادارة التغيير و علاقتها بالابداع الاداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين pdf
ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) شقورة, منير حسن احمد (2012). change management and its relation with management creativity for principals of secondary schools in gaza governorates from the teachers points of view. جامعة الازهر – غزة. 16829
نظام تقييم اداء مديري المدارس بوكالة الغوث الدولية بغزة من وجهة نظرهم و سبل تطويره pdf
ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو رزق, صلاح الدين علي مصطفى (2012). perspectives of gaza unrwa schools’ principals concerning their performance evaluation system and how to develop it. جامعة الازهر – غزة. 16832
دور المؤسسات غير الحكومية في دعم الطلبة الجامعيين بمحافظات غزة وسبل تفعيله pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلي دور المؤسسات غير الحكومية فى دعم الطلبة الجامعيين بمحافظات غزة ، والتعرف إلي المعوقات التي تعوق تأديتها لدورها في دعم الطلبة الجامعيين, من وجهه نظر رؤساء وأعضاء مجالس إدارات المؤسسات غير الحكومية ,وكذلك الاستفادة من السبل التي قد تسهم في تحسين دور المؤسسات غير الحكومية فى دعم الطلبة الجامعيين […]
علاقة الثقافة التنظيمية بالالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس الأساسية الحكومية بمحافظات غزة وسبل تطويرها pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة أنماط الثقافة التنظيمية بالالتزام الوظيفي لدى معلمي المدارس الأساسية الدنيا الحكومية بمحافظات غزة ، واقتراح سبل لتطوير هذه العلاقة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، وقد تكونت عينة الدراسة من (456) معلماً ومعلمة من معلمي المدارس الأساسية الدنيا الحكومية بمحافظات غزة للعام الدراسي 2012-2011م […]
المشكلات التي يواجهها طلبة كليات التربية في المستوى الأول بجامعات غزة وسبل الحد منها pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى المشكلات الإدارية المتعلقة بالجوانب الآتية: (الأكاديمية, والإقتصادية, الخدمات, والمرافق الجامعية, وتسجيل المساقات الدراسية) التي يواجهها طلبة كليات التربية في المستوى الأول بجامعات غزة (الإسلامية, الأزهر, والأقصى) وسبل الحد منها. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وأعدَّ استبانة مكونة من (56) فقرة موزعة على أربع مجالات هي: (الأكاديمية, […]
