ملخص الدراسة: تعدمؤسساتالتعليمالعالي رکيزةأساسيةتساعدالمجتمعاتعلىالتکيفمع التحديات والتغيرات التي تواجه المجتمعات المعاصرة، وإزاء حال الجامعات اليوم وضرورة مواکبتها للتطورات المختلفة، تحول التفکير إلى أنماط قيادية أکثر ملائمة مثل القيادة التحويلية وتحفيز المرؤوسين ورفع الروح المعنوية لهم، وبما يشعرهم بالثقة والولاء والإعجاب والاحترام لقائدهم، واستهدفت الدراسة تطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الملک خالد في ضوء مدخل […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الخصائص السلوکية المميزة للطلبة الموهوبين والمتميزين في مدرسة الملک عبدالله الثاني للتميز في مدينة إربد من الصف الأول الأساسي إلى الصف العاشر. تکونت العينة من (276) طالباً من الطلبة الموهوبين والمتميزين. تم بناء مقياس لقياس الخصائص السلوکية، تمتع المقياس بدلات صدق وثبات مناسبة.وطلب من المعلمين تقدير أفراد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الکشف عن أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة المناهج وطرق التدريس العامة على مستوى وتنمية مهارات التفکير الناقد لطلاب کلية التربية بمحافظة عفيف في المملکة العربية السعودية.وقد تکوّن مجتمع الدراسة من جميع طلاب مادة المناهج وطرق التدريس العامة في کلية التربية بعفيف للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي14361437ه، وتکونت عينة الدراسة […]

ملخص الدراسة: تسعى الدراسة لتحقيق الأهداف التالية: توضيح الإطار المفاهيمي للتنمية المهنية للمعلم.تحديد مبررات الاهتمام بالتنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة في الکويت.بيان مجالات التنمية المهنية للمعلم.الکشف عن معوقات التنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة في الکويت.الکشف عن المهارات المهنية المتطلبة من معلمي المرحلة المتوسطة وکيف يتم تنميتها.تحديد الاتجاهات الحديثة للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة.اقتضت طبيعة البحث […]

ملخص الدراسة: أهداف البحث:بيان الإطار المفاهيمي للإدارة المدرسية.تحديد فلسفة الجودة في العملية التعليمية.الکشف عن واقع الإدارة المدرسية للتعليم بالمرحلة المتوسطة بالکويت.بيان کيفية تطوير الإدارة المدرسية بالکويت في ضوء مدخل الجودة التعليمية.أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة:کل فرد داخل المؤسسة مسئولا عن تحسين الجودة في مکان عمله وأن الموارد المناسبة يجب أن تکون متاحة لتدعيم عمليات […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلي فاعلية مدخل الإعجاز العلمي للقرآن الکريم لتنمية مفاهيم الدراسات الاجتماعية والذکاء الوجداني لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم.وقام الباحث بتحليل وحدتي الدراسة المختارتين (رحلة عبر الفضاء – رحلة عبر کوکب الأرض) المقررة علي تلاميذ الصف الأول الإعدادي لاستخراج المفاهيم.وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي لمفاهيم الدراسات الاجتماعية في […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي التعرف على: تصميم کتب إلکترونية وإنتاجها لاکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي لمادة العلوم بما في ذلک من طرق مختلفة للتلميحات البصرية اللونية بالصورة الرقمية داخل الکتاب الإلکتروني عبر شبکة الإنترنت.أنسب التلميحات اللونية بخلفية الصورة التعليمية الملونة (بلون / بدون لون) والمستخدمة بالکتاب الالکتروني بدلالة تأثيرها على اکتساب […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن وجهة نظر طالبات کلية التربية الأساسية في الکويت نحو استخدام منصة ادمودو کأداة داعمة للتعلم ومعرفة فوائد وإيجابيات استخدام هذه المنصة التعليمية من حيث خلق بيئة تعليمية تفاعلية نشطة، ورفع مستوى وأداء الطالبات، وتسهيل عملية التواصل. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة تتکون من (24) عبارة اشتملت على […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث التحقق من مدى إمکانية التنبؤ بجودة الأداء من خلال مؤشرات جودة حياة أعضاء هيئة التدريس الجامعي على مجموعة من المشارکين تکونت من (113) عضو هيئة تدريس من العاملين في کلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر( ن=55 عضوًا) والمنتدبين للعمل بها(ن=58 عضوًا) طبق عليهم مقياسي جودة حياة عضو هيئة التدريس وجودة أداء […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاه المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسةمهارات الإرشاد باللعب، والکشف عن الفروق في اتجاهات المرشدين الطلابيين في استخدام فنيات ومهارات الإرشاد باللعب وفق متغيرات (السن، الخبرة، التخصص، حجم المدرسة) وتکونت عينة الدراسة من 73 من المرشدين الطلابيين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف، في الفصل الدراسي الأول 1436-1437، واستخدم الباحث […]