المستخلص يهدف البحث إلى  الکشف عن اثر توقيت تقديم التعزيز( المتواصل – المتقطع ) بواسطة الوکيل  الرسومي المصاحب لأنشطة القصة الرقمية على السلوک الإنسحابي ومدة الانتباه وتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأکاديمية لدى المعاقين عقليا ً القابلين للتدريب، وقد تم استخدام کل من المنهج الوصفي التحليلي، والتطويري، وشبه التجريبى. واشتملت عينة البحث على (24 ) طفلا […]

المستخلص: هدف البحث إلى تعرُّف مُستوَى امتلاک معلِّمي العلوم في المرحلة المتوسطة للممارسات العلمية والهندسية، وتعرُّف أثر امتلاک مُعلِّمي العلوم في المرحلة المتوسطة للممارسات العلمية والهندسية في تکوين الاتجاه الإيجابي والتطبيقي لمَنْحَى STEM، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، وأجري البحث على عيِّنة عشوائية من مُعَلِّمي مادة العلوم في محافظة الدوادمي بمنطقة الرياض، وبلغ عدد […]

المستخلص: تناولت بحوث المناهج وطرق التدريس المداخل المختلفة لترجمة النصوص السياسية التي يتم تغطيتها في الصحف ابتداءا من مدخل الترجمة الحرفية التي يتم فيها ترجمة النص دون اعتبار للسياق الذي يتم فيه تناول النص . ومؤخرا مدخل الترجمة التفاعلية التي تتناول التص في ظل البيئة المحيطة به والوضع في الاعتبار اتجاهات المؤسسة التي يتم فيها […]

  المستخلص      هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الفروق في ترتيب الأنساق القيمية من حيث درجة أهميتها لدى مدمني استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وغير المدمنين. ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بتطوير استبانة مکونة من (43) عبارة لقياس أهمية الأنساق القيمية، واستخدام مقياس الإدمان على شبکات التواصل الاجتماعي للمنيس (Al-Menayes, 2015) وتطبيق الأداتين على عينة عشوائية مکونة من […]

المستخلص هدفت هذه الدراسة التعرف على دور الإشراف التربوي في تطوير التنمية المهنية  للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الکويت, وتکون مجتمع الدراسة من  (286 )مشرف تربوي فني وأداري , وتکونت عينة الدراسة من( 65 ) مشرف تربوي تم اختيارهم باستخدام العينة العشوائية البسيطة للعام 2019/2020م الفصل الثاني ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث استبيان تکون […]

المستخلص هدفت هذه الدراسة إلى تعرف متطلبات تطبيق نظام الإدارة المتکالمة بجامعة سوهاج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتعرف أثر متغيرات النوع، الکلية، سنوات الخبرة ، والدرجة العلمية في تصوراتهم، ولمعالجة مشکلة الدراسة استخدم المنهج الوصفي، وتکونت عينة الدراسة من (333) فردا، للعام الدراسي 2019/2020م، واستخدمت استبانة وزعت على العينة احتوت على (130) عبارة، […]

  المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد إمکانية تطبيق معايير الاعتماد الأکاديمي على المدارس الثانوية شمال منطقة الرياض في ظل الإمکانات والواقع الحالي لها؛ وهدفت أيضا إلى تحديد الصعوبات التي قد تواجه تطبيق نظام الاعتماد الأکاديمي في المدارس الثانوية شمال منطقة الرياض. وکان منهج الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ومجتمع الدراسة جميع مديري ومديرات المدارس الثانوية شمال […]

المستخلص هدف البحث إلى معرفة أنماط استخدامات الأحداث لتطبيقات الأجهزة الذکية؛ والکشف عن الآثار الإيجابية لتطبيقات الأجهزة الذکية على مستخدميها من الأحداث؛ وأيضا الکشف عن الآثار السلبية لتطبيقات الأجهزة الذکية على مستخدميها من الأحداث؛ وأجريت هذه الدراسة بأسلوب الحصر الشامل لجميع الأحداث المودعين بدار الملاحظة الاجتماعية بمدينة الرياض، وتم الاستعانة بالاستبيان کأداة لجمع البيانات، وکان […]

المستخلص هدفت الدراسة إلى معرفة أهم المشکلات وأکثرها شيوعاً لدى الطلاب المتفوقين عقليًا من وجهة نظرهم، کما تهدف إلى معرفة أثر متغيرات کل من: (الجنس، التخصص العلمي) على درجة وجود تلک المشکلات التي تضمنتها أداة الدراسة.  وأسفرت الدراسة عن عدة نتائج من أهمها: أن أهم هناک عدة مشکلات تواجه الطلبة بشکل عام أهم ثلاث مشکلات […]

المستخلص     هدف البحث الحالي إلى خفض حدة التلعثم لدى بعض الطلاب المتلعثمين وتحسين التنظيم الانفعالي لديهم من خلال برنامج قائم على اليقظة العقلية، وتکونت عينة البحث من (11) طالبًا من طلاب المرحلة الجامعية جميعهم من الذکور الذين يعانون من التلعثم بدرجة متوسطة، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (18-23) سنة بمتوسط عمري (20.1)، واستخدم البحث الأدوات الآتية: […]