المستخلص کان الهدف الرئيسي من الدراسة الحالية هو استکشاف تأثير استخدام تعقيد المهام عند اقترانها بإعادة الصياغة علي قواعد اللغة الإنجليزية في تنمية المتعلمين في مصر ، بالإضافة إلى تأثيرها على العلاقة بين الکفاءة وتنمية مهارات متعلمي اللغة بعد إعادة الصياغة. لتحقيق الغرض من الدراسة ، تم تقسيم 120 من متعلمي FL إلى مجموعتين تجريبيتين: […]

المستخلص     هدفت هذه الدراسة إلى تعرف القيم المعززة للسعادة المتضمنة في النصوص التعليمية المقدمة لطلاب المرحلة الإعدادية، وتحديد أکثر هذه النصوص اشتمالا على هذه القيم، إلى جانب التعرف على دور التعليم في دعم القيم المعززة للسعادة لدى طلاب المرحلة الإعدادية، واستعراض أبرز التجارب العالمية في مجال التعليم من أجل السعادة وقد اعتمدت الدراسة على […]

المستخلص      استهدفَ هذا البحثُ تحديد المتطلبات الإدارية اللازمة لتحقيق معايير المدارس الخضراء بالمدارس المصرية، وقد تمَّ استخدام المنهج الاستنباطي التحليلي، حيث أُعِدَّت استبانة تمَّ عرضها على مجموعةٍ من الخبراء، وقد خلص البحثُ إلى المتطلبات الإدارية اللازمة لتحقيق معايير المدارس الخضراء بالمدارس المصرية وبلغ عددها (ثلاثة) متطلبات إدارية رئيسة، هي: (المرکزية اللازم توفيرها من قبل […]

المستخلص           يهدف هذا البحث إلى التعرف على واقع التعليم التجاري والتعرف على الأ سس النظرية  لمتطلبات تحقيق الجودة والاعتماد والتعرف على المتطلبات الاساسية لتحقيق الجودة والاعتماد للتعليم الثانوي التجاري وتقديم تصور مقترح لکيفية تحقيق الجودة والاعتماد للتعليم الثانوي التجاري بمصر واستخدم البحث المنهج الوصفي وتضمن البحث متطلبات القدرة المؤسسية خمسة محاورهي :متطلبات تتعلق بالرؤية […]

المستخلص    تناول البحث وضع تصور مقترح لتوظيف الکوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر, وذلک للوصول إلى متطلبات تطبيق الکوبونات التعليمية في الجامعات المصرية ومعوقات إنشائها, ويأتي البحث في ثلاثة محاور, المحور الأول الإطار النظري والذي تم فيه عرض ماهية الکوبونات التعليمية والأهداف والأهمية والأنواع وأشکال التمويل بهذا النظام ومراحل تطبيقه, […]

المستخلص استهدف الدراسة تطوير المعاهد العالية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وذلک من خلال دراسة أهم نظم الجودة المستخدمة في مؤسسات التعليم العالي في بعض الدول الأجنبية والعربية، ودراسة معايير الاعتماد لمؤسسات التعليم العالي في مصر، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي […]

المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على شکل وقوة العلاقة بین الصمود النفسی وإعاقة الذات لدى المراهقین الموهوبین ریاضیًا، والکشف عن الفروق بین الذکور والإناث من المراهقین الموهوبین ریاضیًا فی الصمود النفسی وإعاقة الذات؟ وقد تم اختیار عینة الدراسة بطریقة قصدیة من مدرستی السواحل الریاضیة بنین، ومدرسة کلیوباترا الریاضیة بنات بالإسکندریة، حیث تقبل المدرستین الموهوبین ریاضیًا، […]

المستخلص تهدف الدراسة الحالية إلى رصد وتحليل أهم المعتقدات الخاطئة الشائعة حول معامل ألفا لدى الباحثين، وأهم هذه المعتقدات: (1) أن کرونباخ هو أول من قدم معامل ألفا، (2) استخدام ألفا دون التحقق من مسلماته، (3) معامل ألفا يساوي ثبات الدرجات ،(4) القيمة المرتفعة لمعامل ألفا مؤشر للاتساق الداخلي والتجانس، (5) يمکن تحسين ثبات درجات […]

المستخلص تهدف الدراسة إلى التعرف على نمط العلاقة بين الذکاء الوجدانى وحل المشکلات لدى عينة من المعاقين عقليا ً القابلين للتعلم , ومدى إمکانيه التنبؤ بحل المشکلات من خلال الذکاء الوجدانى , تتکون عينة الدراسة من (40) طفل وطفلة من المعاقين عقليا ً القابلين للتعلم , تتراوح أعمارهم من (8-12) سنة , ودرجة ذکاء تتراوح […]