قسم التربية
الفئة: قسم التربية
درجة ممارسة مدراء المدارس الحکومية في دولة الکويت لمبادئ التخطيط الاستراتيجي. The Status of Strategic Planning in the State of Kuwait Public Schools from the Viewpoint of their Principals pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة مدراء المدارس الحکومية في دولة الکويت لمبادئ التخطيط الاستراتيجي، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة کأداة للدراسة، واختيرت عينة بالطريقة العشوائية بلغت (86) مديرًا ومديرة، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس في دولة الکويت للتخطيط الاستراتيجي جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة […]
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة. The Effectiveness of a Training Program Based on Mind Habits in Improving Academic Self-Efficacy Level of Female Talented Students in the Middle Stage in Mecca pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وقد تکونت العينة من (20) طالبة من طالبات المدرسة الواحد والخمسون المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة، وقد تکونت أدوات […]
التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى(الحى/المعد مسبقًا) ونمط التغذية الراجعة(الفردية/الجماعية) داخل الفصول الافتراضية وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات کلية العلوم والآداب بشرورة. The Interaction between the Method of Presenting Content (Live / Prepared in Advance) and the Type of Feedback pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى دراسة التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى(الحي/المعد مسبقًا) ونمط التغذية الراجعة(الفردية/الجماعية) وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات کلية العلوم والآداب بشرورة، وتکونت عينة البحث من طالبات کلية العلوم والآداب بمحافظة شروة بالمملکة العربية السعودية اللاتي يدرسن مقرر الحاسوب في التعليم للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي […]
الذکاء الوجداني وعلاقته بنمو الحکم الخلقي لدى المراهقات بمدينة الرياض. Emotional Intelligence and Its Correlation with the Development of Moral Judgment among Adolescent Girls in Riyadh pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر نمو الذکاء الوجداني (الدرجة الکلية للمقياس والأبعاد الأساسية) ونمو الحکم الخلقي والتعرف على درجة العلاقة بين الذکاء الوجداني ( الدرجة الکلية والأبعاد الأساسية) ونمو الحکم الخلقي، والکشف الفروق بين المراهقات مرتفعات الذکاء الوجداني والمراهقات منخفضات الذکاء الوجداني في نمو الحکم الخلقي، وتکونت عينة الدراسة من (300) طالبة […]
تطبيق التعليم الإلکتروني بجامعة الأزهر للتعاطي مع تداعيات أزمة فيروس کورونا (COVID 19) (تصور مقترح). Implementing the E-learning System at Al-Azhar University to Deal with the Repercussions of the Corona Virus (COVID 19) Crisis pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى رصد الجهور التي قامت بها جامعة الأزهر في مجال تطبيق التعليم الإلکتروني بها للتعاطي مع أزمة کورونا (COVID 19)، واستخدمت الدراسة الحالية المنهج النقدي التحليلي ومدخل تحليل النظم باعتباره المدخل المناسب لتحقيق أهدافها البحثية، وطبقت أدوات الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر قوامها (539) عضواً من مختلف […]
أثر القصة الرقمية في تنمية الطلاقة الشفهية والدقة النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوي The Effect of Digital Storytelling on Developing Oral Fluency and Grammatical Accuracy among the Secondary School Students pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر القصة الرقمية في تنمية الطلاقة الشفهية والدقة النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام المنهج شبه التجريبي. تم بناء ثلاث قصص رقمية تنطوي على قواعد اللغة الإنکليزية (الماضي البسيط – Past Simple)، و(الماضي المستمر – Past Progressive)، و(المستقبل – Future “using: going to”)، و(المقارنة – Comparison). وتم الاعتماد […]
مهارات تدبر القرآن الکريم والذکاء الأخلاقي لدى طلاب الجامعة الإسلامية (دراسة تنبؤية). The Skills of Holy Quran Contemplating and the Moral Intelligence among the Islamic University Students: A Predictive Study pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية لمهارات تدبر القرآن الکريم ومستوى الذکاء الأخلاقي لديهم مع فحص القدرة التنبؤية بالذکاء الأخلاقي من مهارات التدبر؛ ولتحقيق الهدف منه استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي والارتباطي، مع بناء مقياسين أحدهما لمهارات تدبر القرآن الکريم، والآخر للذکاء الأخلاقي، وتم تطبيقهما علي عينة عشوائية بلغت […]
برنامج تدريبي قائم على قواعد البيانات اللغوية في إعداد المعلم: الکفاية النحوية في الکتابة. A Corpus-Based Training Program in Teacher Education: The Case of Grammatical Competence in Writing pdf
ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية الکشف عن أثر برنامج قائم على قواعد البيانات اللغوية في تنمية الکفاية النحوية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بکلية التربية، جامعة الأزهر، ولقد اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي (تصميم المجموعة الضابطة ذو الاختبارين القبلي والبعدي)، بلغ عدد طلاب عينة الدراسة 59 طالبًا تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولقد قام الباحث […]
نهج ريجيو إميليا حول العالم Reggio Emilia Approach Around the World pdf
ملخص الدراسة: يتمثل الهدف الرئيس من مراجعة الأدبيات المقدمة بالحث الحالي(Alsedrani, 2018)في تقديم لمحة عامة عن نهج ريجو إيميليا، والأحداث التي سبقت تطوره، ومبادئه الأساسية، وأطره النظرية (النظرية البنائية الاجتماعية ومنظور مجتمع التعاون)، إضافة إلى ذلک، تمت مراجعة العديد من تطبيقات نهج ريجيو إميليا في بلدان مختلفة مثل الولايات المتحدة وکندا والصين وجنوب إفريقيا وأخيراً […]