ملخص الدراسة: This study aimed to investigate the level of eleventh graders’ mastery of rhetorical concepts and their use in the written composition. The researcher used the analytical-descriptive approach. A sample consisting of (600) male and female eleventh graders from the Middle Governorates was chosen. The study tools included an objective test of the rhetorical […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو جزر, اسماء سعد موسى (2016). the effectiveness of using interactive digital poems in developing analysis skills of literary texts among nith graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 18690

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو الكاس, الاء محمود اسماعيل (2017). the effectiveness of using a program based on the interative approach in developing the oral expression skills among 3 rd gradersed. الجامعة الإسلامية – غزة. 18722

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) بطاح, عبد الحليم اشرف سعيد (2016). the impact of using dramatize lessons on developing oral expression skills among third graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 18720

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) شبات, سندس محمد موسى (2016). the impact of the cuided imagery strategy on developing the expression performanceskills of the fourth primary grade female students in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 18718

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتوظيف برنامج التعلم التفاعلي في تنمية التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس وميولهم نحوه . حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتوظيف برنامج التعلم التفاعلي في تنمية التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس وميولهم نحوه ؟ […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج قائم على الحكايات الشعبية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي. حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج قائم على الحكايات الشعبية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي؟ وتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: ما […]

ملخص الدراسة: أثر قصص الأطفال في تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي توثيق المرجعي (APA) ابو رخية, وفاء عوض جمعة (2013). أثر قصص الأطفال في تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. الجامعة الإسلامية – غزة. 18712

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر قراءة القصة في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر قراءة القصص في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي ؟ وتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية:- 1-ما مهارات التعبير […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام طريقة العصف الذهني لتدريس التعبير الإبداعي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة مقارنة بالطريقة التقليدية وقد تكونت عينة الدراسة من شعبتين دراسيتين منتظمتين في مدرسة بنات الشيخ عجلين الأساسية العليا (أ) وقسمت العينة البالغ عددها (70) طالبة على مجموعتين متكافئتين مجموعة تجريبية […]