ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الوعي بمفاهيم الصحة الإنجابية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في غزة، و لتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما مستوى وعي طلبة المرحلة الأساسية العليا في غزة لمفاهيم الصحة الإنجابية ؟ و يتفرع عن هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية : 1- ما مفاهيم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف التعليم المدمج باستخدام الفيس بوك على تنمية مهارات التواصل الإلكتروني في مقرر التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في غزة، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: – ما أثر توظيف التعليم المدمج باستخدام الفيس بوك في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني في مقرر التكنولوجيا لدى طالبات […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر إثراء محتوي منهاج العلوم بمضامين الإعجاز العلمي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير العلمي والمبادئ العلمية لدي طلاب الصف السابع الأساسي بغزة حيث تمثلت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: “ما أثر إثراء محتوي منهاج العلوم بمضامين الإعجاز العلمي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير العلمي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مهارات الاقتصاد المعرفي المتضمنة في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا بغزة ومدى اكتساب طلبة الصف العاشر لها، وتتحدد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما مهارات الاقتصاد المعرفي المتضمنة في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا بغزة؟ وما مدى اكتساب طلبة الصف العاشر لها؟. ويتفرع من هذا […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام كتاب تفاعلي محوسب في تنمية مهارات التفكير البصري في التكنولوجيا لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة، وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما فاعلية استخدام كتاب تفاعلي محوسب في تنمية مهارات التفكير البصري في التكنولوجيا لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة ؟ وقد تفرع من […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) زقوت, اياد عبد الله (2013). self – esteem and its relationship to the ideas of rationality and irrationality and life skills for preachers in the province of gaza strip. جامعة الازهر – غزة. 18408

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو داود, محمد صادق العبد (2013). the effect of employing 05( 5 es ) strategy in developing some science processes with science and creative thinking among 5th grade students in gaza goverates. جامعة الازهر – غزة. 18405

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما فاعلية استراتجيات ما وراء المعرفة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي ؟ ويتفرع من هذا السؤال الرئيس الأسئلة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التمثيل الدقائقي للمادة في تنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التفكير البصري في العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة ، وقد تحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي : ما فاعلية استراتيجية التمثيل الدقائقي للمادة في تنمية المفاهيم الكيميائية ومهارات التفكير البصري في العلوم لدى طالبات الصف التاسع […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلي إعداد برنامج بالوسائط المتعددة في وحدة التفاعل الكيميائي والحسابات الكيميائية في مادة الكيمياء للصف الحادي عشر، والكشف عن أثر هذا البرنامج في تنمية مهارات كتابة الصيغ الكيميائية لدى طلاب الصف الحادي عشر، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج البنائي والمنهج التجريبي، مستخدماً أدوات الدراسة المتمثلة في: […]