ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة تعرّف مدى توافر مهارات المدخل التکاملي لدى معلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الابتدائي في مدينة بيشة من وجهة نظر القيادات التربوية ومشرفي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء موجهات وثيقة المنهج المطور المطبق في المملکة العربية السعودية من العام الدراسي(1427/1428هـ).استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في الإطار النظري، والدراسات السابقة. أما […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستويات التعبير العاطفي وعلاقتها بمستويات التوافق الزواجي لدى النساء الأردنيات في ضوء بعض المتغيرات، واشتملت عينة الدراسة على (80) سيدة أردنية؛ واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي کمنهج للدراسة، واستعانت بمقياس التعبير العاطفي ومقياس التوافق الزواجي کأدوات للبحث، وقد توصل البحث للعديد من النتائج أهمها:– أن مستويات […]

ملخص الدراسة: إن الإعداد التربوي لأساتذة الجامعات غير التربويين يعمق الجوانب التربوية في العملية التدريسية والغوص في فهم شخصيات الطلاب وطرق التعامل معها وتهيئة البيئة التعليمية المناسبة وحسن إدارتها باعتبار التدريس علم له أصوله وقواعده ويمکن ملاحظته وقياسه وتقويمه والتدريب على مهاراته. حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس غير […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرُّف درجة تأثير معوقات تدريس المفاهيم الرياضية في الصفوف الأولية من وجهة نظر معلمي ومشرفي الرياضيات بمحافظة صبيا، والفروق بين آراء العيَّنة حول معوقات تدريس المفاهيم الرياضية في الصفوف الأولية وفقاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وطبيعة العمل وسنوات الخدمة في التدريس، وتکونت عينة الدراسة من (74) معلمًا ومشرفًا للرياضيات, […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر استخدام الإنفوجرافيک التعليمي من خلال الويکي فيتنمية مهارات التعلم التشارکي، والتفکير التحليلي، والتحصيل المعرفي بمقرر المناهج، لدى طلاب کلية التعليم الصناعي جامعة السويس، وکذلک الکشف عن أثر الاختلاف بين نمطي الإنفوجرافيک التعليمي(الفردي/ التعاوني) من خلال محررات الويکي، في تنمية مهارات التعلم التشارکي، والتفکير التحليلي، والتحصيل المعرفي لدى […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدخل مبکر في الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة. قد تکونت عينة الدراسة من (10) أطفال (إناث) من ذوات الإعاقات المتعددة (إعاقة عقلية وشلل دماغي)تراوحت أعمارهن ما بين (4-6) سنوات، وبعد إجراء المجانسة بين أفراد العينة طبقت الباحثة برنامج التدخل المبکر (إعداد الباحثة) […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى طالبات اللغة العربية الناطقات بغيرها في المملکة العربية السعودية باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم، ولتحقيق أهداف الدراسة استُخدم المنهج شبه التجريبي، وأجريت الدراسة على عينة تکونت من (42) طالبة بمعهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها، قُسمت العينة إلى مجموعة ضابطة مکونة من (21) طالبة درست بالطريقة الاعتيادية، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تحليل أهم مقومات الأمن الاجتماعي وفق رؤية العلامة عبد الرحمن ابن خلدون من خلال العودة إلى الجذور التاريخية لفهم الظواهر الاجتماعية في ضوء مخرجات الفکر الاجتماعي الذي قدمه هذا العلامة، بحثا في فهم مجريات الواقع والتشابه مع العوامل التي قد تقود إلى التفکک الاجتماعي في المجتمعات العربية اليوم من خلال رؤية […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي تصميم بيئة تعلم مدمج سحابي قائمة علي التشارک في استراتيجية الخرائط الذهنية والتعرف علي أثرها علي التحصيل الفوري والمرجأ والعبء المعرفي لدى طلاب الفرقة الثالثة قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية جامعة عين شمس حيث تألفت عينة البحث من (30) طالباً وطالبه ، وأسفرت النتائج أنه: يوجد فرق دال إحصائياً […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى: التّعرف على أساليب التفکير التي تتبعها طالبات قسم علم النفس بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، والکشف عن مدى التوافق الدراسي لديهن، وطبيعة العلاقة ببين أساليب التفکير والتوافق، واشتملت عينة الدراسة على (150) طالبة مقيدة بقسم علم النفس- بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن جميع السنوات الدراسية، واتبعت الدراسة المنهج […]