قسم التربية
الفئة: قسم التربية
دور المؤسسات الرقابية الأردنية في الحد من مشکلة الفساد الإداري ” دراسة تطبيقية على المؤسسات المعنية” pdf
ملخص الدراسة: الهدف الرئيس للبحث هو دراسة تحليلة لدور المؤسسات الرقابية الأردنية المتمثلة في “هيئة النزاهة ومکافحة الفساد، ديوان المحاسبة الأردني، الدوائر الرقابية الداخلية” في الحد من الفساد الإداري في المجتمع الأردني؛ وذلک من خلال تحديد دورها في الحد من مظاهر الانحرافات التنظيمية والسلوکية والمالية والجنائية الناتجة عن الفساد الإداري وذلک من وجهة نظر العاملين […]
فاعلية التدريب القائم على التعلم المصغر في تنمية کفايات التدريس لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين عقليا في فصول الدمج الشامل بمرحلة التعليم الأساسي pdf
ملخص الدراسة: استهدف هذا البحث تنمية کفايات التدريس لدي معلمي الدراسات الاجتماعية للتدريس للمعاقين عقليا في فصول الدمج الشامل، ولتحقيق الهدف تم اعداد قائمة کفايات التدريس المتطلبة للتدريس في فصول الدمج بالنسبة للعاديين والمعاقين عقليا، واعداد برنامج تدريبي قائم علي مدخل التعلم المصغر من خلال تصميم وحداته المحددة مع تقديم الأنشطة التقويمية والتدريبية وورش العمل […]
تطوير التعليم الثانوي الأهلي في ضوء متطلبات برنامج التحول الوطني- تصور مقترح pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوي الأهلي في ضوء متطلبات برنامج التحول الوطني في المملکة العربية السعودية، وتم استخدام أسلوب (دلفي) للدراسات المستقبلية على عينة قصديه مکونة من (30) خبير تربوي. وأکدت نتائج البحث أن أهم سبل وآليات تطوير التعليم الثانوي الأهلي في ضوء برنامج التحول الوطني في مجال السياسات […]
تقويم برنامج التربية العملية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطلبة المعلمين بکلية أصول الدين pdf
ملخص الدراسة: يهدف هذا البحث إلى تقويم برنامج التربية العملية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الطلبة المعلمين بکلية أصول الدين، وقد سعت الدراسة إلى الوقوف على وجهات نظر الطلبة في محاور ثلاث هي: المشرف التربوي، والمدارس المتعاونة، وإجراءات وآليات برنامج التربية العملية. وقد تکونت عينة البحث من 90 طالبًا معلمًا من […]
مستوى المعرفة السياسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت في ضوء بعض المتغيرات pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المعرفة السياسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم وتطبيق اختبار من نوع اختيار من متعدد ويتضمن خمس مجالات (المعرفة السياسية على المستوى المحلي التاريخي، المعرفة السياسية على المستوي المحلي المعاصر، المعرفة السياسية على المستوى الدولي التاريخي، المعرفة السياسية على المستوي […]
البنية العاملية لقلق البطالة وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية والصلابة النفسية لدى طلاب السنة النهائية بجامعة الأزهر pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التوصل لمؤشرات حسن المطابقة في البنية العاملية الهرمية لقلق البطالة مع بيانات عينة الدراسة من طلاب السنة النهائية بجامعة الأزهر، والکشف عن العلاقة بين قلق البطالة وأبعاده وکل من المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية وأبعادهما، والتعرف على إمکانية التنبؤ بقلق البطالة من خلال المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية وأبعادهما، والکشف عن احتمالية […]
أساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بمستوى الطموح والتحصيل الدراسي لأبناء غير العاملـين من طلاب الجامعـة pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على أساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بمستوى الطموح التحصيل الدراسي لأبناءغير العاملين من طلاب الجامعة. ولتحقيق هذا الهدف تم طرح التساؤلات التالية: ما المکونات العاملية المشترکه بين أساليب مواجهة الضغوط النفسية لأبناء غير العاملين من طلاب الجامعة؟ ما مدى التباين فى أساليب مواجهة الضغوط النفسية لأبناء غير العاملين من […]
تقويم المنصات الرقمية المستخدمة في التعليم عن بعد في المدارس الدولية بدولة الکويت من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الفنية pdf
ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي تقويم المنصات الرقمية المستخدمة في التعليم عن بعد في المدارس الدولية بدولة الکويت من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الفنية، واستخدم البحث المنهج الوصفي لتقويم استخدام المنصات الرقمية، واشتملت عينة البحث على (45) معلماً ومعلمة، (11) موجهاً وموجهة بالمدارس الدولية بدولة الکويت، وتمثلت أداة البحث في استبانة هدفت إلى تقويم […]
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي القائم على وجود مجموعتين: التجريبية والضابطة، فيما تکون مجتمع الدراسة من جميع معلمات العلوم بمحافظة المخواة والبالغ عددهن (61) معلمة؛ تم اختيار عينة […]
