ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى انقرائية کتاب (الفصحى لغتنا- الإصدار السادس) للطلاب غير الناطقين بالعربية بمرکز اللغات جامعة الشارقة، وعلاقته بالأداء التعبيري ببعديه (الشفوي/الکتابي) لديهم؛ ولتحقيق ذلک تم استخدام اختبار للتتمة (close) لقياس انقرائية الکتاب، وبطاقة ملاحظة لمهارات التعبير الشفوي، ومقياس لمهارات التعبير الکتابي، وتم التطبيق على عينة مکونة من (36) من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن درجة تضمين معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في کتب العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة الدراسة على کتب العلوم المقررة على المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية بصفوفها الثلاثة وفصليها الدراسيين للعام الدراسي 2020-2021م، وتمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل محتوى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تقويم التعليم عن بُعد في ظل انتشار جائحة کوفيد (19) في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هذا تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتکونت عينة الدراسة من (67) معلم وعضو هيئة تدريس في الجامعة الإسلامية، وتم اختيارهم […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية تأثير بناءات القوة فى تخطيط وتنفيذ وتقويم برامج الرعاية الاجتماعية ببعض النقابات المهنية. وکذلک بناءات القوة فى عملية صنع قرارات برامج الرعاية الاجتماعية ببعض النقابات المهنية ومحاولة التوصل إلى إستراتيجية مقترحة لتفعيل العلاقة بين بناءات القوة والتخطيط لبرامج الرعاية الاجتماعية بالنقابات المهنية وتعتبر الدراسة الحالية من الدراسات الوصفية التحليلية. واستخدمت […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الکشف عن اتجاهات طلبة الدبلوم العام بمراکز التأهيل التربوي بالأزهر الشريف نحو التعلم المدمج أثناء جائحة کورونا، ومعرفة ما إذا کانت تلک الاتجاهات تختلف باختلاف متغيرات: الجنس (ذکر/ أنثى)، والمؤهل (ليسانس/ بکالوريوس)، وتقدير المؤهل (جيد فأقل/ جيد جدا فأعلى)، والموقع الجغرافي للمرکز (وجه قبلي/ عاصمة/ وجه بحري)، وأخيرا وضع مجموعة من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن واقع دور المنظمة العالمية لخريجي الأزهر في التنمية البشرية المستدامة، ومقترحات تطويره في ضوء مقومات المنظمة الريادية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتشخيص واقع دور المنظمة العالمية لخريجي الأزهر في التنمية البشرية المستدامة، کما تعکسها الوثائق الرسمية. کما استخدمت الدراسة المقابلة الشخصية غير المقننة (المفتوحة) مع بعض قيادات المنظمة، […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي تحديد نمط تصميم واجهات التفاعل (الأفقية – الرأسية) وکذلک نمط تنظيم أزرار التحکم (الأفقية – الرأسية) الأنسب داخل تطبيقات الهواتف الذکية التعليمية، والکشف عن أثر التفاعل بينهم في تنمية الانتباه الانتقائي البصري والتنظيم الذاتي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم، وقداستخدم في هذا البحث التصميم التجريبي القائم على التفاعل بين المعالجات التجريبية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ما وراء الإنفعال لدى عينة من لاعبى کرة السلة، والعلاقة بين ما وراء الإنفعال والتنظيم الذاتى والکفاءة الانفعالية والهزيمة النفسية لدى عينة من لاعبى کرة السلة، والکشف عن الفروق بين مرتفعى ومنخفضى ما وراء الإنفعال في التنظيم الذاتي، والکفاءة الانفعالية، والهزيمة النفسية، والکشف عن الفروق بين الجنسين […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام القصة الرقمية في التدريس بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدينة الرياض، من خلال تحديد المعوقات في محورين، الأول: المادية والإدارية، والثاني: المعرفية والمهارية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت استبانة إلکترونية کأداة لجمع البيانات، وتکونت عينة الدراسة من (111) معلم ومعلمة للمرحلة الابتدائية بمدينة الرياضتم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرّف على نمط الاختبار الأکثر مناسبةً لجنس المستجيب للوصول لاختبار ذو خصائص سيکومترية جيدة ودراسة أثر التفاعل بين نمط الاختبار وجنس المستجيب على الخصائص السيکومترية للاختبار. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي في الإجابة على أسئلة الدراسة. قام الباحث بصياغة اختبار تحصيلي مکوّن من ثلاثة أنماط هي (الاختبار من متعدد، […]