الناشر: مجلة العلوم النفسية - وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

337 علم النفس

الزهو المنعكس لدى طلبة جامعة كربلاء pdf

أحمد عبد الحسين الازيرجاوي
2019

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1-الزهور المنعكس لدى طلبة الجامعة. 2-دلالة الفروق في الزهو المنعكس على وفق متغيري (النوع الاجتماعي، التخصص) لدى طلبة الجامعة.ويتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة كربلاء للجنسين كليهما (ذكور- إناث) و للتخصصين كليهما(علمي – إنساني), من الدراسة الصباحية الأولية وللعام الدراسي (2018- 2019) م.ولتحقيق أهداف البحث اعتمد الباحثان على […]

221 علم النفس

الكفاح التحصيلي لدى طلبة المرحلة الاعدادية pdf

رسل ربيع زرع الله
2019

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الى تعرف الكفاح التحصيلي لدى طلبة المرحلة الاعدادية , والفروق ذات الدلالة الاحصائية في الكفاح التحصيلي على وفق متغيري النوع (ذكر, انثى) والفرع (علمي, ادبي).قامت الباحثة ببناء مقياس الكفاح التحصيلي وكان عدد فقراته (52) فقرة , وتم استخراج الخصائص السايكومترية من صدق وثبات للمقياس. طبقت الدراسة على عينة مكونة من (400) […]

277 علم النفس

اثر ثلاثة استراتيجيات (التباطؤ التدريجي – هورن – وسؤال النفس) في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء pdf

ذرغام جبار حمود
2019

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى معرفة اثر ثلاثة استراتيجيات (التباطؤ التدريجي ـــــ هورن ـــــ وسؤال النفس) في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء.ولأجل تحقيق هدف البحث تمت صياغة الفرضيات الصفرية الاتية البحث الاتية: 1-ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط تحصيل الطلاب الذين يدرسون باستراتيجية التباطؤ التدريجي ومتوسط […]

282 علم النفس

الاستثارة الانفعالية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في كرة القدم pdf

علي صبحي خلف
2019

ملخص الدراسة: يهدف البحث إلى قياس مستوى الاستثارة الانفعالية لدى عينة من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في كرة القدم، كما يهدف التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الاستثارة الانفعالية لدى طلبة كلية التربية الرياضية وفق متغير المرحلة الدراسية، وقد تحدد البحث بعينة من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ـــــ جامعة بغداد […]

225 علم النفس

الأميــــة والفقـــــر … إشكاليات وحلـــول “دراسة ميدانية في المجتمع العراقي” pdf

مثال عبد الله العزاوي
2019

ملخص الدراسة: هذه الدراسة تعرف مشكلة الأمية التي تُعًد من أهم وأخطر المشكلات التي تواجه الدول النامية في الوقت الحاضر بأعتبارها مشكلة قومية ذات أبعاد متعددة اقتصادية، اجتماعية، سياسية، وحضارية. وانطلقت الدراسة من قناعة مفادها أن ثمة علاقة تبادلية بين الفقر والأمية، وأن التعليم هو أحد العوامل المحورية في الحد من الفقر، لذا سعت الدراسة […]

302 علم النفس

فاعلية استخدام إستراتيجية حدائق الأفكار في تحصيل مادة الكيمياء وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط pdf

احلام علي حمود
2019

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة الى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية حدائق الأفكار في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة الكيمياء و تنمية تفكيرهم الابداعي, ولتحقيق اهداف البحث استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي ذو المجموعتين المتكافئتين تجريبية وضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وتم اختيارعينة البحث بصورة عشوائية والتي تمثلت بطلاب (متوسطة صدى المعرفة ) […]

185 علم النفس

أثر تومس وروبنسون في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ pdf

وجدان جاسم محمد سعيد العبيدي
2019

ملخص الدراسة: يرمي البحث الى معرفة فاعلية استراتيجية(PQ4R) في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ ، ومن اجل التحقق من هدف البحث وفرضياته استعملت الباحثة التصميم التجريبي اختيرتقصديا إعدادية الرواد للبنين (2018-2019) بلغت عينة البحث(49) موزعة على شعبتين(أ) المجموعة التجريبية عددها(25) طالب درست وفق استراتيجية (PQ4R) و(ب) المجموعة الضابطة عددها(24) […]

129 علم النفس

الشعور بالذل لدى المحاضرين بالمجان في وزارة التربية pdf

علي مالح مهدي خلف
2019

ملخص الدراسة: سعت الدراسة الى التعرف على الشعور بالذل لدى المحاضرين الذين يعملون دون أجر (بالمجان)، وهدفت الى التعرف:1.الشعور بالذل لدى المحاضرين الذين يعملون دون أجر في وزارة التربية.2.الفروق في الشعور بالذل تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور – اناث).تحدد البحث الحالي بالمحاضرين الذين يعملون بالمجان وتم اختيار عينه متكونه من (403) اختيرت بطريقة طبقية عشوائية […]

312 علم النفس

دور المدرسة في التنمية المستدامة من وجهة نظر المدراء pdf

هناء عبد الرزاق مصطفى الصواف
2019

ملخص الدراسة: أصبح العالم اليوم على قناعة بأن التنمية المستدامة التي تقضي على قضايا التخلف هي السبيل الوحيد لضمان الحصول على مقومات الحياة في الحاضر والمستقبل، ولقد بات واضحا ان المدارس يمكن أن ترعى جيلا جديدا من المواطنين الذين يتمتعون بالمعرفة البيئية لدعم التحول لمستقبل مزدهر ومستدام ، وبعض المدارس أصبحت فعليا مختبرات تعليمية للتنمية […]

152 علم النفس

أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الثامن الأساس في مادة العلوم للجميع pdf

روشنا صديق محمد
2019

ملخص الدراسة: لدى طالبات الصف الثامن الأساس في مادة العلوم للجميع. ولتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثتان ثلاثة الفرضيات الصفرية, إقتصر البحث على طالبات الصف الثامن الأساس للعام الدراسي 2019–2020 في مدرسة كرميان الأساسية في أربيل التي أختريت بصورة قصدية.وإعتمدت التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذي الاختبارين القبلي والبعدي لمتغير التفكير التأملي, تكونت العينة من(48) […]