ملخص الدراسة: درجةتوافر مهاراتالتفکير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردنهدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافرمهاراتالتفکير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبةالصف العاشر الأساسي في الأردن.وتکونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة، منهم (215) طالباً (285) وطالبة، تماستخدام الصورةالمعرّبةلمقياس مهارات التفکير التأملي لأيزنک وولسون Eysenck &Wilson, 1976)) الذي عربه وطوره وأعاد […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلکتروني الشخصية (التشارکية، الفردية) والأسلوب المعرفي (المستقل، المعتمد) في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم الإلکتروني لدي عينة من طلاب الدبلوم التربوي بکلية التربية جامعة جدة، مکونة من (68) طالبًا، تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية، المجموعة الأولى: الطلاب ذوى الأسلوب المعرفي المستقل، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي التعرف علي مدي فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التنظيم الذاتي وأثرة على تحسين الاستمتاع بالحياة لذوي صعوبات التعلم. وتکونت عينة الدراسة من (10) طلاب من ذوي صعوبات التعلم. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد الأدوات التالية: مقياس التنظيم الذاتي لذوي صعوبات التعلم، مقياس الاستمتاع بالحياة، البرنامج التدريبي. وأظهرت نتائج الدراسة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام أعضاء هيئة تدريس اللغة الإنجليزية بجامعة القصيم لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث اشتملت أدوات الدراسة على الاستبانة بعد التحقق من صدقها وثباتها. تکونت عينة الدراسة المکونة من (36) عضوًا من أعضاء هيئة تدريس اللغة الإنجليزية في جامعة القصيم. أظهرت النتائج أن […]

ملخص الدراسة: يمثل الإعلان أحد أهم فنون الاتصال لما له من تأثير في صياغة وعي وسلوک المتلقي للإعلان، ويهدف الإعلان إلى خلق تأثير معرفي وسلوکي وإحداث تغيير في سلوک المتلقي ليتجه نحو السلعة أو الخدمة المقدمة، ومن خلال الحملات الإعلانية يقوم المعلن بتوصيل الرسالة الإعلانية المستهدفة للمتلقي من خلال التأثير عليه وإقناعه بمميزاتها وخصائصها، مما […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث تحديد نمط التصميم المعلوماتي عبر الويب (الاستقصائي مقابل الحواري) الأنسب في إطار تفاعله مع أسلوب التعلم (التأملي مقابل النشط) ودراسة مدى تأثيرهما على التحصيل ومهارات التفکير الناقد ودافعية الإنجاز لدي طلاب تکنولوجيا التعليم، وطبق البحث الحالي علي عينة من طلاب قسم تکنولوجيا التعليم قوامها (48) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولي […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج سلوکي في تنمية وتحسين بعض المهارات الاجتماعية (الاتصال، آداب السلوک، العلاقات العامة) لدى عينة من الأطفال مضطربي الانتباه من 6 – 9 سنوات واستخدم في هذه الدراسة المنهج التجريبي. وتکونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية فقط عبارة عن (10) أطفال طبق عليهم البرنامج، وتم عمل مقارنة […]

ملخص الدراسة: تشير العديد من المراجع والدراسات إلي أن (75%) من ألام مفصل الکتف توجد في العضلات الدوراة (Rotator Cuff) وعادة في وتر العضلة فوق الشوکة، وأن إصابة هذه العضلات والتي لا تعالج عادة مبکراً، ولا يتم التعامل معها بطريقة سليمة فإنه من الصعوبة أن تسترد حالتها وتؤدي وظيفتها کما ينبغي.ويهدف البحث إلي التعرف علي […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتعزيز القيم الإسلامية والهوية الوطنية لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة في ضوء رؤية المملکة 2030، بلغت عينة البحث الحالي (88) طالباً وطالبةً بالسنة الأولى في جامعة بيشة، منهم (44) طالباً، (44) طالبة، تراوحت أعمارهم ما بين (18-20) سنة، بمتوسط عمري بلغ (19.55)، وانحراف معياري قدره […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام دورة التعلم الخماسي (5E’s) تنمية مستوى مهارات التفکير الناقد في تدريس المفاهيم النحوية في اللغة العربية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الشبه تجريبي، حيث تکونت عينة البحث من (60) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين المجموعة التجريبية عددهن (30) طالبة، والمجموعة الضابطة عددهن […]