ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهم العوامل المؤثرة في اختيار طلبة السنة التحضيرية لتخصصاتهم الأکاديمية بجامعة الملک خالد ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين آرائهم ومتغيرات الدراسة: الجنس، نوع المدرسة، المستوى التعليمي للأب، والمستوي التعليمي للأم. استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي بتطبيق استبانة خاصة بالعوامل المؤثرة باختيار التخصص […]

ملخص الدراسة: حاولت هذه الدراسة في التعرف على اتجاهات مديري مدارس التعليم العام بمحافظة جدة نحو ممارسة القيادة التحويلية. وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي في هذه الدراسة، لملائمته طبيعة هذه الدراسة . وتکوّن مجتمع الدراسة من جميع مديري مدارس التعليم العام (الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) بمحافظة جدة المزاولين لعملهم للفصل الأول من العام الدراسي 1434/1435هـ، وقد […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على التعامل مع محتوى وسائط التواصل الاجتماعي وعلاقته بالقدرة على التفکير الناقد لدى عينة مکونة من 400 طالب وطالبة من جامعة حائل بالسعودية. ولتحقيق ذلک الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي. وقد صمم الباحثان قائمة التعامل مع وسائط التواصل الاجتماعي، واختارا مقياس واطسون-جليسر المختصر، وتأکدا من صلاحيتهما، ومن ثمّ […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي تعرف على اثر استراتيجية عظم السمک واستراتيجية حوض السمک في التحصيل لمادة الأحياء واتجاهاتهم التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عينة البحث والبالغة (81) طالباً وبعد استبعاد الطلاب الراسبين أصبحت العينة (75) طالباً مقسمين إلى ثلاث مجموعات متساوية وکل مجموعة (25) طالباً مجموعتين تجريبيتين ومجموعة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على واقع استثمار القطاع الخاص في البرامج الأکاديمية المتخصصة بالجامعات بالمملکة العربية السعودية، وعرض خبرات الدول في استثمار البرامج الأکاديمية المتخصصة بمؤسسات التعليم العالي بها من خلال الشراکة مع القطاع الخاص؛ لغرض بناء أنموذج مقترح للاستثمار في البرامج الأکاديمية المتخصصة بمؤسسات التعليم العالي بالمملکة العربية السعودية، وقد استخدم البحث […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى اختبار أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاک بورد في تحصيل جغرافية المملکة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم. ولتحقيق ذلک، تم إعداد الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاک بورد (الوحدة الثانية ” سکان المملکة “)، واختبار تحصيلي في جغرافية المملکة، ومقياس الدافعية للتعلم. وتکونت عينة البحث من (80) طالبًا […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف والاستقصاء عن درجة تطبيق(ممارسة والتزام) معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في الأردن للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنياَ من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف هذه الدراسة، قام الباحث بإعداد استبانه اشتملت سبعة مجالات للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنياَ التي اعتمدتها وزارة التربية […]

ملخص الدراسة: