ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على فاعلية تراکم المعرفة التربوية النفسية في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلبة المستوى الرابع في کلية العلوم التربوية بجامعة آل البيت، واختيرت العينة بطريقة عشوائية طبقية، وتکونت من مجموعتين: المجموعة الأولى (150) طالبا وطالبة من المستوى الأول، کما تکونت المجموعة الثانية من (150) طالبا وطالبة من المستوى […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معوقات الأداء الإبداعي لمعلمي العلوم بالمرحلة الأساسية بمنطقة الکرک من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، وبيان مدى اختلاف هذه المُعوقات باختلاف متغيرات الدراسة: الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والوظيفة الحالية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وطوّرت استبانة لجمع البيانات، تم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف تصورات أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بدولة الکويت حول درجة تطبيق الحوْکمة الرَّشيدة في کليتهم في ضوء بعض المتغيرات. تکونت عينة الدراسة من (86) عضو هيئة تدريس (54 من ذکور، 32 من الإناث)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن جميع فقرات مقياس درجة تطبيق الحوْکمة بجميع أبعادها جاءت بدرجة متوسطة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التحقق التجريبي من فاعلية برنامج تدريبي قائم على المدخل المعرفي السلوکي في تنمية الوعي المعرفي لآباء التلاميذ ذوي اضطراب العناد المتحدي وأثره في خفض الاضطراب لأبنائهم. وتکونت العينة من (21) أباً، مقسمين إلى مجموعتين (الضابطة ن=10، التجريبية ن=11). وتراوحت أعمارهم ما بين (35: 58) سنة، بمتوسط قدره (3‚42) وانحراف معياري […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم الکفايات التکنولوجية اللازمة للقيادات الأکاديميةفي ظل مستحدثات ثورة المعلومات والاتصال، والتعرف على درجةمعرفتهملهذه الکفايات ودرجة ممارستهم لها، والکشف عن العلاقة بين درجة المعرفة بکل کفاية ودرجة ممارسة القيادات لهذه الکفاية، وعن مدى وجود فروق دالة إحصائياً في درجات المعرفة والممارسة للکفايات التقنية باختلاف النوع والخبرة، تکونت […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر التطرف الفکري لدى طلاب المرحلة الثانوية، وذکر العوامل المؤثرة في دور المدرسة الثانوية في تعزيز الوعي الأمني في الوقاية منه، وتناول الأساليب المقترحة لتفعيل دور المدرسة الثانوية في تعزيز الوعي الأمني للوقاية من التطرف الفکري، وأخيرًا التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية إن وجدت بين استجابات أفراد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التکيف الأکاديمي لعينة الدراسة، والتعرف على مستوى دافعية الإنجاز لعينة الدراسة، والکشف عن وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين مستوى التکيف الأکاديمي ودافعية الإنجاز لعينة الدراسة، وقد تکون مجتمع الدراسة من جميع طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية، واشتملت عينة الدراسة على (102) […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في اکتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في قصبة المفرق، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي. وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية، بلغ عددها (61) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي، مقسمة إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية (30) طالبة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين قلق المستقبل والفاعلية الذاتية لدى عينة مکونة من(301) طالب وطالبة بتخصص (الحاسب الآلي، إدارة الأعمال) من طلبة کلية المجتمع بجامعة حائل، وقد استخدم الباحث مقياس قلق المستقبل إعداد الشقير(2005)، ومقياس الفاعلية الذاتية إعداد العدل(2001)، وبعد جمع المعلومات وتحليل النتائج عبر التحليل الإحصائي(SPSS)، وجدت الدراسة عدة نتائج […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات مدراء المدارس العامة نحو عملية دمج الطلبة ذوي الإعاقة في محافظة معان، والتعرف إذا ما کان لمتغيرات الخبرة العملية: أقل من عشر سنوات، عشر سنوات فأکثر، الجنس: ذکور، إناث، مجال التخصص: تخصصات تربوية، تخصصات أخرى ومستوى المدرسة: أساسية، ثانوية تأثيرا على اتجاهات مدراء المدارس العامةنحو عملية […]