قسم التربية
الفئة: قسم التربية
العنف ضد المرأة في المجتمع السعودي “دراسة ميدانية على النساء المعنفات في مدينة الرياض” pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على أشکال العنف المرتکب ضد النساء المعنفات ممن لجأن لدار الحماية الاجتماعية ودور الإيواء وکذلک التعرف على أسباب ودوافع العنف الممارس ضد المرأة من منظور النساء المعنفات وتکونت عينة الدراسة من (48) امرأة معنفة ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة واستخدم المنهج الوصفي التحليلي وأشارت النتائج الدراسة إلى أن […]
متطلبات تطبيق مجتمعات التعلّم المهنية بالمعاهد الأزهرية من وجهة نظر المعلمين pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الى التعرف على متطلبات تطبيق مجتمعات التعلّم المهنية بالمعاهد الأزهرية من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت استبانه على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية الازهرية بلغ عددها (702) معلماً، منهم (411) معلما ينتمون للمعاهد العادية، بنسبة 58.5%، (196) معلماً ينتمون للمعاهد النموذجية، بنسبة 28%، و(95) معلماً ينتمون للمعاهد الخاصة […]
المضامين الوطنية في کتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملکة العربية السعودية (2030) pdf
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المضامين الوطنية المتضمنة في کتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملکة 2030 حيث اقتصرت على محور مجتمع حيوي. لتحليل نتائج الدراسة، واستخدمت الباحثة منهج تحليل المحتوى حيث تم تحديد قائمة بـ 16 مجالا للمضامين الوطنية في کتب اللغة الإنجليزية وتکررت في المراحل الثلاث بنسب مختلفة: ذکر […]
مدى انتشار السمّنة بين الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار السمّنة بين الأشخاص ذوي الإعاقة. ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة، تم اختيار عينة قوامها (423) فرداً ممن لديهم إعاقة بصرية وإعاقة عقلية. ومن ثم تم قياس الطول والوزن لهم. وبعد ذلک تم حساب متوسط مؤشر کتلة الجسم Body Mass Index (BMI). وتمت مقارنة قيمة المتوسط […]
بعض المحددات النفسية لإدمان تطبيقات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مستوى إدمان مواقع وتطبيقات التواصل الاجتماعي، ودلالة إسهام کل من القلق الاجتماعي، والفعالية الذاتية، والکفاءة الاجتماعية فى التنبؤ بإدمان التواصل الاجتماعي، ودور متغيرات الجنس والمستوى التحصيلى لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الکويت، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الاستدلالي وبلغت العينة (420) طالبا من الجنسين من الطلبة بالمرحلة الثانوية بمدى […]
تصور مقترح لتضمين المفاهيم والتطبيقات الحيوية والظواهر الجوية بمنهج الفيزياء للمرحلة الثانوية pdf
ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية إعداد تصور مقترح لتضمين المفاهيم والتطبيقات الحيوية والظواهر الجوية بمنهج الفيزياء للمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة تم تحديد المفاهيم والتطبيقات الحيوية، والمفاهيم والظواهر الجوية اللازم تضمينها في منهج الفيزياء بالمرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية وفق المعايير العالمية لمحتوى الفيزياء، وقد تم التعرف على واقع تناول هذه المفاهيم […]
مستويات ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوک “دراسة ميدانية pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث الکشف عن مستويات ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوک حول أبعاد ضغوط العمل المرتبطة بالعمل (عبء العمل -غموض الدور – صراع الدور-الأمان الوظيفي) وضغوط العمل المرتبطة بالبيئة الداخلية (العلاقة مع الرؤساء-العلاقة مع الزملاء – العلاقة مع الطلبة- بيئة العمل)، والکشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أعضاء […]
فاعلية موقع حصة التربية الرياضية في البرنامج الدراسي على الاستعداد النفسي والبدني لدى الطلبة في مدارس مديرية تربية قصبة المفرق من وجهة نظر معلميهم في ضوء بعض المتغيرات pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف فاعلية موقع حصة التربية الرياضية في البرنامج الدراسي على الاستعداد النفسي والبدني لدى عينة من طلبة مدارس مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق، وبلغت عينة الدراسة (68) معلم ومعلمة من معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرية تربية قصبة المفرق، تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع الدراسة، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات اشتملت […]
برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على الذکاءات المتعددة وأثره في تنمية بعض مهارات التفکير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بيان دور برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على الذکاءات المتعددة، وأثره في تنمية بعض مهارات التفکير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وعليه قامت الباحثة بتحديد أهم الذکاءات المتعددة المرتبطة بطبيعة مادة الدراسات الاجتماعية، وعليه قامت بإعداد قائمة بأهم مهارات التفکير الاستدلالي، واستخدمت المنهج شبه التجريبي حيث طبقت […]
