ملخص الدراسة: مشکلة هذه الدراسة في التساؤل حول: ما أهم احتياجات التنمية المهنية الذاتية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم. والتي تحد من النقص أو القصور في ممارسة عمله المهنّي، وتطوير أدائه التدريسي.وهدفت إلى التّعرف على أهم الاحتياجات المعرفية للتنمية المهنية الذاتية لمعلّمي المرحلة الابتدائية بالمدارس الحکومية بمدينة الرياض. التّعرف على أهم الاحتياجات المهارية للتنمية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على المعوقات التي تحد من الإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية في جامعة الحدود الشمالية والوقوف على سبل تفعيل الإبداع الإداري لدى هؤلاء القادة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة للتعرف على معوقات الإبداع الإداري مکونة من سبعة محاور و(33) فقرة. وقد تکونت عينة البحث من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقديم استراتيجية مقترحة لإدارة برامج رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان؛ ولقد تم تشخيص واقع إدارة برامج رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم من خلال تحليل الوثائق والتقارير الرسمية والقرارات الوزارية في هذا المجال، واعتمدت الدراسة على أسلوب التحليل البيئي الرباعي SWOT Analysis؛ حيث تم تطبيق استمارة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم الممتع لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمدينة مکة المکرمة في ضوء واقع احتياجاتهن التدريبية، وفي سبيل ذلک تم تحديد استراتيجيات التعلم الممتع (طرق وأساليب ـ وسائل تنفيذ ـ أنشطة ـ أساليب تقويم) التي يتطلبها تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية من وجهة […]

ملخص الدراسة: تستهدف الدراسة تحقيق ما يلي: بيان الإطار المفاهيمي للبطالة. تحديد أبرز الآثار المترتبة على مشکلة البطالة. توضيح أبرز ملامح سوق العمل السعودي. تقديم تصور مقترح لمواجهة مشکلة البطالة وفق الرؤية التربوية الإسلامية اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لملاءمته لتحقيق أهدافها، فمن خلاله تم التعرف على الواقع الفعلي لمشکلة البطالة بالمملکة العربية السعودية، ووضع […]

ملخص الدراسة: تتحدد أهداف الدراسة الحالية فيما يلي: 1- تعرف الأسس النظرية لاختبارات التقييم الدولية کمدخل لإصلاح التعليم . 2- تعرف واقع إصلاح التعليم المصرى بناء على نتائج اختبارات التقييم الدولية . 3- تعرف خبرات البرازيل وألمانيا فى استخدام نتائج اختبارات التقييم الدولية کمدخل لإصلاح التعليم 4- وضع تصور مقترح لاستخدام نتائج اختبارات التقييم الدولية […]

ملخص الدراسة: تطورت وسائل الاتصالات في الفترة الأخيرة بصورة کبيرة، ومن ثم أصبحت المجتمعات بيئات مفتوحة، کما تزايد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والتي جعلت المجتمعات غرفة واحدة يستطيع الافراد التواصل فيما بينهم بسهولة وبأسرع وقت وبأقل تکلفة، إلا ان هذا الأمر سلاح ذو حدين فبالرغم من مميزاتها العديدة إلا أنه يوجد العديد من السلبيات والتي […]

ملخص الدراسة: يهدف هذا البحث إلى: قياس فاعلية وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مفاهيم الأمن الفکري لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مقرر الدراسات الاجتماعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحديد مفاهيم الأمن الفکري في مقرر الدراسات الاجتماعية. والمنهج التجريبي لقياس فاعلية وحدة تعليمية بعنوان ” مفاهيم الأمن الفکري ” باستخدام استراتيجية التعلم […]

ملخص الدراسة: تستهدف الدراسة الراهنة في ضوء الإجابة عن أسئلتها ما يلي: – تعرف مستويات الفهم في نموذج بکستون للفهم الرياضي. – تحديد المفهوم الرياضي ومبررات تدني التحصيل فيه. – تعرف فعالية نموذج بکستون على تنمية تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الکويت. – تعرف فعالية نموذج بکستون على تنمية الاتجاه نحو […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الى الکشف عن تعليم الجغرافيا في ضوء معطيات التقانة من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تکون مجتمع الدراسة من جميع معلمين الجغرافيا في مدارس محافظة العقبة. حيث تم اختيار (10) مدارس بالطريقة العنقودية القصدية واختيار عينة عشوائية من معلمين الجغرافيا من مجتمع الدراسة، وقد بلغت عينة الدراسة (55) […]