ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تقويم برامج الإرشاد الطلابي في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المرکز الوطني للتقويم والاعتماد الأکاديمي. واستخدم الباحثان المنهج المختلط (Mixed Method)، وقاما بتطبيق “مقياس رضا الطلاب عن برنامج أسبوع التهيئة للطلاب المستجدين”، و”مقياس جودة الخدمات الإرشادية”، و”مقياس معوقات الإرشاد الطلابي في الوحدات الإرشادية”، على عيّنة من أعضاء هيئة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن معوقات توظيف تقنيات التعليم في ضوء بعض المتغيرات وجهة نظر طلاب التربية العملية في جامعة شقراء.تکوّن مجتمع الدراسة من جميع طلاب التربية العملية في کلية التربية بمحافظة الدوادمي في جامعة شقراء للفصل الثاني من العام الدراسي 1439ه/1440ه, البالغ عددهم ( 118 ) طالباً, کما تکونت عينة الدراسة من […]

ملخص الدراسة: ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج ترويحي رياضي على بعض المتغيرات البيولوجية لذوى المتلازمة الاستقلابية )الوزن الکلى للجسم، مؤشر کتلة الجسم، محيط الخصر، سمک ثناياالبطن،النبض اثناء الراحة، معدل النبض بعد المجهود، ضغط الدم الانقباضي، ضغط الدم الانبساطي،نسبة الدهون، الدهون الثلاثية، الدهون عالية الکثافة، الکوليسترول الکلي، سکر الدم)، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة المواهب في الجامعات السعودية کمدخل لتحقيق الريادة الإسترتيجية، من خلال التعرف على درجة ممارسة إدارة المواهب في الجامعات السعودية کمدخل لتحقيق الريادة الإستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين، والتعرف على درجة توافر المتطلبات اللازمة لها، ومعرفة معوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين، […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الإبداعية بالمدارس التابعة لمکتب التعليم في محافظة سميراء من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية من المعلمين بالمدارس الحکومية محافظة سميراء، بلغ عددهم (179) معلماً، وتم تصميم استبانه تکونت من (35) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن أثر القصة في تنمية القيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت، وذلک من خلال تطبيق المنهج التجريبي على صفين من صفوف الخامس الابتدائي، بمدرسة عبدالعزيز الرشيد في منطقة الفروانية التعليمية، بالفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017- 2018م. مستخدمة الباحثة الأسلوب القصصي على العينة التجريبية، […]

ملخص الدراسة: سعى البحث إلى وضع استراتيجية مقترحة لتطبيق قادة المدراس الثانوية للبنات بمنطقة عسير لأبعاد المنظمة المتعلمة، وذلک من خلال: تعرف مفهوم المنظمة المتعلمة وأبعادها،، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، تم تطبيق أداة البحث عينة بلغت عددهم (371) عضواً، بواقع (119) قائدة، و(252) معلمة، وأسفر البحث عن موافقة أفراد عينة البحث بدرجة “متوسطة” حول […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى استطلاع الواقع الحالي للتعلم الإلکتروني الذي يعد أحد أساليب التعلم التي تعتمد على التکنولوجيا في المرحلة المتوسطة في دولة الکويت، وذلک من خلال الوقوف على إيجابياته وسلبياته من وجهة نظر المعلمين، ومدى استفادة الطالبات من التعلم الإلکتروني، وهل تختلف وجهات نظرهم نحو التعلم الإلکتروني باختلاف التخصص، والمؤهل العلمي، والخبرات […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التأصيل للتمکين الاقتصادي للمرأة في ضوء ما أقرته الشريعة الإسلامية لها من حقوق، وما فرضته عليها من واجبات؛ وذلک عبر التعرف على ملامح التمکين الاقتصادي للمرأة في الإسلام، وأبرز معوقاته، والمتطلبات اللازمة لتفعيله وفق الرؤية التربوية الإسلامية، واستخدمت الدراسة المنهجين الاستنباطي، والوصفي بأسلوب الدراسات الوثائقية، ومما أسفرت عنه النتائج: أن الإسلام […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على الکفايات المهنية الواجب تنميتها لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة، تحديد فعالية برنامج تدريبي لتنمية هذة الکفايات الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة بجامعة تبوک. بلغت العينة 40 طالبة بالمستوى السابع والثامن (الطالبات الخريجات – مسار توحد) بقسم التربية الخاصة بکلية التربية والآداب – جامعة تبوک. وقسمت إلى مجموعتين […]