ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف فاعلية نظام المقررات بالمرحلة الثانوية السعودية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين، واستخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت على عينة مکونة من (651) منهم (208) معلم، و(443) طالب بالمرحلة الثانوية، وتوصلت إلى ما يلي: أن فاعلية أهداف نظام المقررات من وجهة نظر عينة الدراسة جاءت مرتفعة، وأن […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة لبحث علاقة المعتقدات المعرفية وتوجهات الأهداف بالتدفق النفسي لدى طلبة الجامعة، ومعرفة مستوى المعتقدات المعرفية وتوجهات الأهداف ومستوى التدفق النفسي، والکشف عن الفروق بينهما التي قد تُعزى لمتغيــــرات الجنس، والتخصـص الأکاديمي، لدى عينة تکونت من (366)طالباً وطالبة من طلبة جامعة أم القرى اختيروا بالطريقة العشوائية.ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت مقاييس المعتقدات […]

ملخص الدراسة: يُعد التعليم المتمايز أحد المداخل التي يتم استخدامها استجابة للحاجة إلى طرق تدريس تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، لهذا استهدف البحث الحالي قياس فاعلية برنامج قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الکتابة الناقدة لدى طلاب کلية التربية شعبة اللغة الفرنسية، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد أدوات ومواد البحث المتمثلة في قائمة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث عرض المبادرات المجتمعية التطوعية التي قدمت من قبل طلبة جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز (ذکوراً وإناثاً)، خلال ثلاث سنوات جامعية، من عام 1434هـ إلى عام 1437هـ، وهي المبادرات والمشاريع التي قُدِّمت إلى قسم أمانة المؤتمر العلمي في عمادة شؤون الطلاب للمنافسة في المسابقات العلمية الطلابية، ونُفِّذت في المجتمعات المحيطة بکليات الجامعة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس لعمليات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في محافظة سراة عبيدة، والتعرف على معوقات تطبيقه، والمقترحات التي تساهم نحو تطبيق التخطيط الاستراتيجي المدرسي. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقام بتطبيق أداة الدراسة (الاستبانة) بعد التأکد من صدقها وثباتها على مجتمع البحث والبالغ عددهم (200) المکون […]

ملخص الدراسة: هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الإبداعية بالمدارس التابعة لمکتب التعليم في محافظة سميراء من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية من المعلمين بالمدارس الحکومية محافظة سميراء، بلغ عددهم (179) معلماً، وتم تصميم استبانه تکونت من (35) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن أثر القصة في تنمية القيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في دولة الکويت، وذلک من خلال تطبيق المنهج التجريبي على صفين من صفوف الخامس الابتدائي، بمدرسة عبدالعزيز الرشيد في منطقة الفروانية التعليمية، بالفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017- 2018م. مستخدمة الباحثة الأسلوب القصصي على العينة التجريبية، […]

ملخص الدراسة: سعى البحث إلى وضع استراتيجية مقترحة لتطبيق قادة المدراس الثانوية للبنات بمنطقة عسير لأبعاد المنظمة المتعلمة، وذلک من خلال: تعرف مفهوم المنظمة المتعلمة وأبعادها،، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، تم تطبيق أداة البحث عينة بلغت عددهم (371) عضواً، بواقع (119) قائدة، و(252) معلمة، وأسفر البحث عن موافقة أفراد عينة البحث بدرجة “متوسطة” حول […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى استطلاع الواقع الحالي للتعلم الإلکتروني الذي يعد أحد أساليب التعلم التي تعتمد على التکنولوجيا في المرحلة المتوسطة في دولة الکويت، وذلک من خلال الوقوف على إيجابياته وسلبياته من وجهة نظر المعلمين، ومدى استفادة الطالبات من التعلم الإلکتروني، وهل تختلف وجهات نظرهم نحو التعلم الإلکتروني باختلاف التخصص، والمؤهل العلمي، والخبرات […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التأصيل للتمکين الاقتصادي للمرأة في ضوء ما أقرته الشريعة الإسلامية لها من حقوق، وما فرضته عليها من واجبات؛ وذلک عبر التعرف على ملامح التمکين الاقتصادي للمرأة في الإسلام، وأبرز معوقاته، والمتطلبات اللازمة لتفعيله وفق الرؤية التربوية الإسلامية، واستخدمت الدراسة المنهجين الاستنباطي، والوصفي بأسلوب الدراسات الوثائقية، ومما أسفرت عنه النتائج: أن الإسلام […]