ملخص الدراسة: إجراء البحوث التربوية من الزاوية الاجتماعية – وهو ما أصبح تخصصًا راسخًا تحت مسمى علم اجتماع التربية Sociology of Education – خبرة شاقة تواجه الباحث المستجد والقديم بمشکلات کثيرة. فخبرة البحث ذاتها جديدة على الباحث المستجد، وهذه تمثل له مشکلة بذاتها. والمستجد والخبير القديم معًا يواجهان صعوبة اختيار براديم، ونموذج البحث والمنهجيات الملائمة […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: يمثل التعليم الفني دعامة مهمة من دعامات تنمية المجتمع وتحقيق التنمية البشرية؛ لأنه الجهة المسئولة ـــــ بشکل أساسي ـــــ عن إعداد القوى العاملة المدربة تدريبًا مهنيًّا وتقنيًّا، فهو التعليم الذي يربط العلم بالعمل، والعمل بالحياة، والنظرية بالتطبيق، وتعتمد عليه المجتمعات في نهضتها الاقتصادية والاجتماعية. وتهدف منظومة التعليم الفني إلى تنمية القدرات الفنية لدى […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: ◙ الهدف العام: ◙  تطوير نشاط التوکاتسو ليندمج معه مواد دراسية  أخرى قمت باختيار تطوير التوکاتسو بالمدرسة علي مدار 9 أشهر کخطة قصيرة المدي . وقمت باختيارها لشعوري بأن محتوي التوکاتسو مادة خام نستطيع من خلاله ربط المواد الدراسية بل وربط الصفوف ببعضها مع تطور المشروع

ملخص الدراسة: عزيزي المعلم …                                     تحية طيبة . . وبعد  هذا الدليل ما هو إلا موجه وصديق لک عند تدريس المحتوى العلمي المصاغ في برنامج وفقاً لمدخل التفاعل بين العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة science ,technology,  society and Environment  لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وهو يهدف إلى : تقديم بعض الموضوعات المصاغة وفقاً لمدخل […]

ملخص الدراسة: ◙ معلومات شخصية الاسم الثلاثي: أمل أحمد الأحمد تاريخ التعيين في الجامعة:    17 / 10 / 1991 المؤهل العلمي وبلد التخرج: دکتوراه في علم النفس ـ کلية التربية ـ جامعة دمشق ـ سورية المرتبة والدرجة:         المرتبة الأولى والدرجة الثانية المرتبة العلمية: أستاذ منذ 22 / 12 / 2001 الترتيب بالقسم حسب القدم :        […]

ملخص الدراسة: ◙  الفصل الأول: ماهية المستحدثات التکنولوجية       مفهوم المستحدثات التکنولوجية منطلقات ظهور وتوظيف المستحدثات التکنولوجية في التعليم خصائص المستحدثات التکنولوجية مستويات إدخال المستحدثات التکنولوجية في مجال التعليم متطلبات نشر المستحدثات التکنولوجية أساسيات توظيف المستحدثات التکنولوجية أبعاد توظيف المستحدثات التکنولوجية خطوات نشر المستحدثات التکنولوجية وتحقيق التجديد والإصلاح التربوي معوقات توظيف المستحدثات التکنولوجية في العملية التعليمية […]

ملخص الدراسة: اعتدنا واعتاد الباحثون الکتابة عن العولمة وکأنها فاعل أو فعل تم دون فاعل، وهذا غير حقيقي، فهناک دائما فاعل؛ منا من لا يعرفه، ومنا من يخفيه وراء کلمة العولمة فيُجَهّل الفعل ويُخفى الفاعل. هذه مقولة افتتاحية أوضح بها ما سيأتي بعدها. ولکن لا بد ابتداءً من التدليل على الأقل على الاستخدام المُجَهّل للکلمة […]

ملخص الدراسة: ◙ الهدف من المقياس: استهدف هذا المقياس قياس الإفراط  فى استخدام الأجهزة الذکية لدى طلاب الجامعة  لتحديد الطلاب المفرطين وغير مفرطين فى استخدام الأجهزة الذکية. ◙ وصف المقياس: تکون المقياس  من جزئين ( کيفى و کمى) کالتالى:- الجزء الأول : يعبر عن کيفية استخدام الطلاب للأجهزة الذکية وتکون من (40) عبارة وکان توزيع […]