الفئة: علم النفس

422 علم النفس

الاتجاه نحو العمل ألمختبري لدى طالباتكلية العلوم للبنات – جامعة بغداد pdf

وفاء عبد الهادي نجم
2007

ملخص الدراسة: يهدف هذا البحث إلى تّعرف اتجاهات طالبات كلية العلوم للبنات – جامعة بغداد نحو العمل ألمختبري، وذلك من خلال التحقق من الفرضية الإحصائية الآتية:- ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين اتجاهات طالبات المرحلة الرابعة قسم الفيزياء وطالبات المرحلة الرابعة قسم الكيمياء نحو العمل ألمختبري.وللتحقق من صحة الفرضية تم استعمال مقياس جاهز للاتجاهات […]

438 علم النفس

ترجـمة وتقنين قائمة بـُُتـشـر للتخطيـط للعــلاج pdf

عادل عبد الرحمن صدّيق حسن الصالحي
2007

ملخص الدراسة: تساعد قائمة بُتشر للتخطيط للعلاج The Butcher Treatment Planning Inventory (BTPI™) المعالجين على كسب فهم واضح عن شخصية المفحوصين ومناطق صراعهم الشخصي قبل بداية العلاج وفي مراحل العلاج كافة. وهنالك شكلان يساعدان المعالجين على تحقيق هذا الهدف خلال مراحل مختلفة من العلاج، هما: الشكل الكامل Full Form وشكل مراقبة الأعراض Symptom Monitoring Form.يحتوي […]

526 علم النفس

الآثار النفسية والاجتماعية للحرب وانعكاساتهاعلى الأداء الأكاديمي للتدريسين في الجامعات العراقية pdf

مظفر جواد
2007

ملخص الدراسة: يشكل اساتذة الجامعة في العراق نخبة متخصصة تخرج عدد كبير منهم من امهات الجامعات العالمية واثبتو جدارة معترفا بها, ومن عمل منهم في البلدان المتقدمة صناعيا قدم انتاجا وافرا وابحاثا قيمة تشيد بأهلية الاستاذ العراقي لو اتيحت له فرص العمل المثمر البناء. لقد تعرض الاستاذ الجامعي شأنه شأن كل المواطنين العراقيون الى صنوف […]

555 علم النفس

العقل والنفس عند فيلسوف العرب الاول الكندي pdf

طه جزاع
2007

ملخص الدراسة: تمتاز الموضوعات الفلسفية بشكل عام، والتصورات والآراء المتعلقة بالعقل والنفس على وجه الخصوص، بالعمق والدقة والتحديد لما لهذين الموضوعين الجوهريين من اهمية في تفسير آليات التفكير والسلوك الانساني، وقد اعطى فلاسفة الاسلام وأولهم الكندي (796 ـ 873)م اهتماماً خاصاً بدراسة وشرح الجوانب الاساسية لهذين المسألتين في العديد من الكتب والرسائل والتعليقات التي تكتسب […]

430 علم النفس

مفهوم الذات وعلاقتُه بالعدائية لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة pdf

عفراء ابراهيم خليل
2007

ملخص الدراسة: الذات هي شعور الفرد بنفسه وادراكه لها وصورته عنها، ومفهوم الذات الذي يكونه الفرد عن نفسه ما هو الا نتيجة محصلة لعوامل متعددة تنطلق وتتدرج عبر خبرات الطفل في المنزل والمدرسة والمجتمع إذ تتشكل لديه مفاهيم فرعية لذاته تتعلق بجسمه وشخصيته وعاطفته وتحصيله لتجتمع معاً وتشكل بالتالي مفهوماً عاماً لذاته. فالفرد المتقبل لذاته […]

414 علم النفس

أثر النمذجة في تعديل سلوك الشخصية المنافقةلدى طالبات المرحلة الاعدادية pdf

صالح مهدي صالح
2007

ملخص الدراسة: تستهدف الدراسة معرفة اثر النمذجة في تعديل سلوك الشخصية المنافقة لدى طالبات المرحلة الاعدادية. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالبة وزعت بطريقة عشوائية الى مجموعتين ضابطة بواقع (15) طالبة لكل مجموعة. وتم استخدام مقياس الشخصية المنافقة اداة في البحث – تكون البرنامج من (20) جلسة بواقع جلستين في الاسبوع. وقد اشارت النتائج الى […]

636 علم النفس

السلوك الاستقلالي لدى طفل الروضة pdf

إيمان عباس علي حسن الخفاف
2007

ملخص الدراسة: يستهدف البحث الحالي التعرف على السلوك الاستقلالي لدى طفل الروضة و لتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثتان الفرضيات الآتية: 1 – لا يوجد فرق ذا دلالة إحصائية بين متوسط درجات السلوك الاستقلالي عند أفراد العينة ككل والمتوسط الفرضي للمقياس. 2- لا يوجد فرق ذا دلالة إحصائية بين متوسط درجات السلوك الاستقلالي لدى أطفال الروضة […]

258 علم النفس

أسس مقترحة لدراسة جدوى برنامج البعثات الدراسيةفي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية pdf

أزهار هادي رشيد العتابي
2009

ملخص الدراسة: يعد التعليم جزء من منظومة المجتمع ، يؤثر في الأجزاء الأخرى من المنظومة ويتأثر بها ، وقد شهد العصر الحالي تغييرات سريعة ومتلاحقة في المجالات الاقتصادية والعلمية والسياسية كافة ، تمثل عوامل الضغط على منظومات المجتمع عامة ، والتعليم خاصة ، وقد أدى ذلك إلى تنامي دور الجامعات في المجتمعات الحديثة ليس بكونها […]

215 علم النفس

المشكلات التي تواجه تدريسيي وطلبة جامعة بغداد(دراسة استطلاعية) pdf

مظفر جواد أحمد
2009

ملخص الدراسة: يستهدف البحث الحالي التعرف على الذكاء العاطفي لدى طفل الروضة ولتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثة الفرضيات الاتية :لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات الذكاء العاطفي عند افراد العينة ككل والمتوسط الفرضي للمقياس. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات الذكاء العاطفي لدى أطفال الروضة على وفق متغير الجنس.لا […]

356 علم النفس

المناهج وطرائق تدريس المواد الاجتماعية( دراسة نظرية منهجية بنظرة أكاديمية ) pdf

شاكـر جاسم محمد
2009

ملخص الدراسة: يُمثل المنهج جميع الخبرات التربوية ، فهو خطة معتمدة تُساعد على تنظيم عملية التعليم والتعلم وتوفيرالشروط اللازمـة لنجاحها ويُترجم فلسفة المجتمع التربويـة الــى واقــع تعليمـي معين ، وهـناك علاقــة وظيفيـة مباشرة وقويـة بـيـن المجتمـع و المـواد الأجتماعية لأتصالها الوثيق بالحياة وما فيـها من ظواهـر مختلفـة ، فالمـواد الأجـتماعية متطورة بتطـور المجتمعات والدراسات والبحـوث […]