ملخص الدراسة: الملخص : هدفت الدراسة إلى تقييم برنامج التربية العملية في الجامعات والكليات الفلسطينية من أجل تشخيص مشكلات التربية العملية ومحاولة إيجاد الحلول المناسبة. تكونت عينة الدراسة من 548 طالباً وطالبة مسجلين في التربية العملية في العام الدراسي 1997-1998 في كليات التربية والجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية وغزة. واتبع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة […]

ملخص الدراسة: Study Aims: the study aims at investigate the effectiveness of a program based on the habits of mind in developing mathematical power among fourth graders in Gaza. Research Methodology: The researcher adopted the experimental approach with two-equivalent-group design. Study Tool: To achieve the study objectives, the researcher prepared amathematical power test consisting of […]

ملخص الدراسة: أسباب تدني التحصيل كما يدركه طلبة الجامعة الإسلامية بغزة توثيق المرجعي (APA) الحلو, محمد وفائي/ علاوي,& SeSalem, Kamal S. (2003). أسباب تدني التحصيل كما يدركه طلبة الجامعة الإسلامية بغزة. IUG Journal of Humanities Research, Volume: 11, Number: 1, الجامعة الإسلامية – غزة. 23602

ملخص الدراسة: تصور مقترح لبرنامج إعداد المعلم الفلسطيني وفق حاجاته الوظيفية في ضوء مفهوم الأداء توثيق المرجعي (APA) العاجز, فؤاد علي,& البنا, محمد (2003). تصور مقترح لبرنامج إعداد المعلم الفلسطيني وفق حاجاته الوظيفية في ضوء مفهوم الأداء. IUG Journal of Humanities Research, Volume: 11, Number: 1, الجامعة الإسلامية – غزة. 23601

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم والشكلV)) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في الجغرافيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة. وتتخلص مشكلة الدراسة في الإجابة عن السؤال الرئيس “ما أثر استخدام استراتيجيتي خرائط المفاهيم والشكلV)) في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في الجغرافيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة؟”، […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية إثراء وحدة مقترحة في مادة الجغرافيا بمهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر واتجاهاتهن نحوها. وتتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة على السؤال الرئيس التالي: – ما أثر إثراء الوحدة المقترحة بمهارات التفكير الناقد على طالبات الصف الثاني عشر واتجاهاتهن نحوها؟ وتفرع عن هذا السؤال الأسئلة […]

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلي تقويم مقرر الجغرافيا للصف الحادي عشر وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: – ما التقديرات التقويمية لمقرر الجغرافيا للصف الحادي عشر في ضوء معايير الجمعية الجغرافية الأمريكية؟ وانبثق من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية : 1- ما معايير الجمعية الجغرافية الأمريكية ؟ 2- ما التقديرات التقويمية لمقرر الجغرافيا للصف […]

ملخص الدراسة: * هدفت الدراسة إلى تقويم منهاج الجغرافيا في ضوء أهداف التربية البيئية للصف العاشر من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية . وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي : ** ما مدى تحقيق منهاج الجغرافيا للصف العاشر لأهداف التربية البيئية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية ؟ ويتفرع من السؤال الرئيس السابق الأسئلة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة الي الكشف عن أثر توظيف أساليب التقويم البديل في تنمية التفكير التأملي ومهارات رسم الخرائط بالجغرافيا لدي طالبات الصف العاشر الأساسي تتمثل مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي:- ما أثر توظيف أساليب التقويم البديل في تنمية التفكير التأملي ومهارات رسم الخرائط بالجغرافيا لدي طالبات الصف العاشر الأساسي ؟ ويشتق من هذا […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الدباغ, بلال حسين محمد (2018). Poetry of Ezzedeen Al- Manasrah semantic study. الجامعة الإسلامية – غزة. 22230