ملخص الدراسة: انبثقت مشكلة الدراسة لدى الباحث من خلال عمله معلم صف بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين ، وقد تحددت مشكلة الدراسة بالأسئلة التالية: * ما الأخطاء القرائية الجهرية الشائعة لدى طلبة الصف الثالث الأساس؟ * ما قائمة المستويات المعيارية ومؤشرات الأداء الدالة عليها لتحديد مستوى توافر الأخطاء القرائية الجهرية الشائعة لدى طلبة الصف الثالث […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) العثامنة, سفيان محمد (2008). بناء وتطبيق قائمة مستويات معيارية لتقويم تعلم التلاميذ في مبحث اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الاساسية. جامعة الازهر – غزة. 18656

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس. حيث حُددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس التالي: ما أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس ؟ ويتفرع من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: ما المهارات الكتابية المتوفرة في كتاب […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مهارات التذوق الأدبي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الأساسية العليا وعلاقته بمستوى الثقافة الإسلامية لديهم وحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي:- ما مستوى مهارات التذوق الأدبي لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الأساسية العليا بمدارس محافظات قطاع غزة وما علاقته بمستوى الثقافة الإسلامية لديهم ؟ وينبثق من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد معايير اختيار موضوعات التعبير الكتابي الإبداعي لدى معلمي الصف الحادي عشر وعلاقتها ببعض المتغيرات من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة التالية: 1- ما معايير اختيار موضوعات التعبير الكتابي الإبداعي لدى معلمي الصف الحادي عشر ؟ 2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥0.05) في معايير […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الهمص, سوزان حسين عبد الحميد (2015). معوقات الاداء الابداعي لمعلمي التربية الفنية في المرحلة الاساسية بمحافظات غزة و سبل الحد منها. جامعة الازهر – غزة. 18650

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) موسى, فاتن فهمي حسين (2011). المشكلات التي تواجه معلمي التربية الفنية في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة وسبل علاجها. جامعة الازهر – غزة. 18648

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم منهاج التربية الفنية بالصف التاسع الأساسي من وجهة نظر المعلمين ، وبناء تصور مقترح لتطويره ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1- ما المعايير الواجب توافرها في منهج التربية الفنية للصف التاسع الأساسي بمحافظات غزة؟ 2- ما مدى توافر المعايير في منهج التربية الفنية للصف التاسع […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) عيسى, وجدان رمضان محمد (2018). the impact of using divergent thinking strategies on reading comprehension among forth graders. الجامعة الإسلامية – غزة. 18644

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الدهيني, رشا محمد سلامة (2017). dyslexia and its distinctive behavioral indicators among third graders. الجامعة الإسلامية – غزة. 18642