ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظرهم في مجالات تکنولوجيا التعليم کما هدفت إلى معرفة دور المتغيرات(الکلية، القسم العلمي، الرتبة الأکاديمية، عدد سنوات الخدمة الجامعية)على تلک الاحتياجات. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بإعداد وتطوير استبانه کأداة للدراسة اشتملت على (7) مجالات رئيسة و (38 […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: تناولت الدراسة أهمية توظيف نمط التفکير الإبداعي في ضوء القران الکريم في تدريس مقررات التربية الإسلامية، فقد جاءت هذه الدراسة لتبين أهمية تنمية التفکير الإبداعي من خلال التطبيقات العملية لدروس التربية الإسلامية، ومن أجل تحقيق هذا الهدف؛ فقد اتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي والتفسير الموضوعي في تتبعه للآيات القرآنية التي تناولت موضوع التفکير […]

ملخص الدراسة: أجريت هذه الدراسة بهدف تحليل أثر التخطيط الاستراتيجي على أداء وإنتاجية قطاعي التعليم العام والتعليم الجامعي بمنطقة الجوف، من خلال دراسة وتحليل واقع التخطيط الاستراتيجي بالتعليم العام والجامعي للوصول إلى توصيات من شأنها زيادة مستوى الکفاءة والفعالية في هذين القطاعين. استمدت هذه الدراسة أهميتها من خلال مجموعة من الإضافات المتوقعة التي يمکن أن […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بيان الأطر النظرية لقضية المواطنة وآليات تنميتها لدى طلبة الجامعة، ورصد جهود جامعة جازان في تنمية المواطنة لدى طلبتها من خلال ممارسة الأنشطة الطلابية، کما هدفت إلى الکشف عن وجهات نظر طلبة جامعة جازان فيما يتعلق بدور الأنشطة الطلابية في تنمية المواطنة لديهم، وبيان مدى تأثر وجهة نظرهم بمتغيرات الدراسة، […]

ملخص الدراسة: من أهم معايير نجاح التکنولوجيا المساندة لذوى الاحتياجات الخاصة هو رضا المستفيدين منها وتقبلهم لها لذا هدف البحث إلى استخدام نموذج قبول التکنولوجيا(TAM) لتقصى فعالية التکنولوجيا المساندة القائمة على تطبيقات التعلم التکيفية النقالة لتمکين ذوي الإعاقة البصرية من التعلم، ولتحقيق أهداف البحث تم صياغة ثمانية فروض وتکونت مجموعة البحث من 21 طالبا من […]

ملخص الدراسة: مستخلص البحث: هدف البحث الحالي إلى قياس تأثير أساليب حکي القصص الرقمية (حکي غير مباشر بصوت الراوي- حکي مباشر بصوت الشخصيات- حکي غير مباشر حر بصوت الراوي والشخصيات)عبر تقنية البودکاستنج في تنمية الذکاء اللغوي والقدرة على التخيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين بصريًا، وقد تم تطبيق هذا البحث على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم غرف مصادر الموهوبين في الأردن حسب معايير 2010 NAGC Pre-K–Grade 12. تکونت عينة الدراسة من 24 مدرسة اختيرت بالطريقة القصدية حسب المنطقة الجغرافية في الأردن (شمالية، وسطى، جنوبية) بواقع 8 مدارس لکل منطقة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم ترجمة معايير 2010 NAGC Pre-K–Grade 12 لتقييم برامج الموهوبين من الجمعية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تعرف مدى ممارسة سلوکيات القيادة التکنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية في منطقة عسير واستخدم البحث المنهج الوصفي، والاستبانة طبقت على عينة بلغت (135) معلما بمنطقة عسير التعليمية، وأسفر البحث عن عدد من النتائج، ومنها: أن قادة المدارس على وجه العموم قد أظهروا مستوىً عالياً من السلوک القيادي التکنولوجي خاصة في […]