ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى الکشف عن مستوى کل من الرفاهية الأکاديمية وسمة ما وراء المزاج لدى طالبات الجامعة ، إضافةً إلى الکشف عن العلاقة بين سمة ما وراء المزاج والرفاهية الأکاديمية ، واختلاف کلا متغيري الدراسة باختلاف الفرقة الدراسية ، فضلًا عن التعرف على مدى اسهام سمة ما وراء المزاج في التنبؤ بالرفاهية […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على الفروق بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين أکاديمياً في کل من السيطرة الانتباهية والدافعية العقلية. والکشف عن تأثير بعض العوامل مثل النوع الاجتماعي (ذکور- إناث)، التخصص الأکاديمي (کليات علمية، طبية، اجتماعية، إنسانية)، والمستويات الأکاديمية (مرتفع- منخفض). تکونت عينة الدراسة من 340 طالب وطالبة من طلاب جامعة سوهاج (منهم 170 […]

ملخص الدراسة: أُجريَ البحث على عينة (238) معلماً ومعلمةً بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، بمتوسط أعمار (38.86)، وبانحراف معياري (8.27) عامًا، وذلک بأحد محافظات مصر بالفصل الأول للعام (20/2021م)، بهدف الکشف عن مستوياتهم في رشاقة التعلم، وعن الفروق بينهم فيها الراجعة للجنس وللعُمر، وعن العلاقة بين رشاقة تعلمهم وعوامل شخصيتهم، وعن الفروق بينهم في تلک العلاقة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالى إلى التعرف على درجة إسهام اليقظة العقلية والعبء المعرفى وبعض المتغيرات الديموغرافية فى التنبؤ بالتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الفيوم. کما هدف إلى الکشف عن أثر التفاعل بين متغيرى (النوع/ التخصص الأکاديمى) على الدرجة الکلية لمقياس اليقظة العقلية، والعبء المعرفى، والتسويف الأکاديمى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية […]

هدف البحث الحالي لوضع نموذج لتطوير کتب الواقع المعزز للتلاميذ ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وقياس فاعليته علي کلا من التحصيل وبقاء أثر التعلم لديهم, وقد استعانت الباحثتان بالعديد من الدراسات والابحاث ، وفي سبيل ذلک تم التوصل لوضع قائمة بالمعايير التربوية والفنية لانتاج کتب الواقع المعزز للتلاميذ ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد […]

تتسارع وتيرة التغيير في مختلف مجالات الحياة، والتي أدت إلى ظهور بيئة تنافسية تتطلب وجود قدرات تنافسية عالية للعديد من المؤسسات في المجالات المختلفة، لذلک تسعى مختلف المؤسسات إلى تطوير ممارساتها وأساليب العمل بها من خلال سعيها لتحقيق التطوير التنظيمي، وبالرغم من جهود وزارة التربية والتعليم في تطوير مختلف أوجه العملية التعليمية داخل المدارس المصرية، […]

هدف الدراسة تعرّف الأسس النظرية للتدريب الرقمي، والکشف عن الأسس النظرية للتخطيط لإدارة أزمة جوائحة کورونا في مصر، والتوصل لمتطلبات تطبيق التدريب الرقمي لإدارة أزمة جائحة کورونا في مصر، وتقديم رؤية مستقبلية مقترحة لدور التدريب الرقمي في التخطيط لإدارة أزمة جائحة کورونا فى مصر، واستخدمت الدراسة المنهج فى جمع معلومات عن إدارة جائحة کورونا في […]

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على ضغط الصدمة الثانوي الأسري کمنبئ بالتمعن الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن. وتضمنت عينة الدراسة (508) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، بالوادي الجديد، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2020-2021 م، طبق عليهم مقياس ضغط الصدمة الثانوي الأسري، ومقياس التمعن الوجداني […]

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على القيمة التنبؤية لأبعاد منظور زمن المستقبل في التدفق النفسي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس جامعة سوهاج عددهم 109 تتراوح أعمارهم ما بين (35-47) عاما من الحاصلين على درجة الدکتوراة جامعة سوهاج، وقد تم تطبيق مقياسي منظور زمن المستقبل والتدفق النفسي من اعداد الباحثة، وتم التطبيق في الفصل الدراسي […]

يهدف البحث الحالي الي التعرف على العلاقة بين حب الحياة ومستوي الطموح الأکاديمي لدي عينة من طالبات جامعة الطائف، ومعرفة الفروق بين استجابة عينة الدراسة حول مستوي حب الحياة والطموح الأکاديمي تبعا لمتغير (التخصص الدراسي، الفئة العمرية)، وتکونت عينة الدراسة من (214) طالبة من طالبات جامعة الطائف مقسمين الي (114) طالبة من کلية الشريعة والأنظمة، […]