قسم التربية
الفئة: قسم التربية
دور المرأة السعودية في تأسيس مسيرة التعليم: الأميرة عفت الثنيان “أنموذجاً” pdf
ملخص الدراسة: بقيت قضية تعليم البنات في المدارس والمعاهد بالمملکة العربية السعودية تتأرجح بين القبول والرفض لسنوات، إلى أن وجدت لها القوة الدافعة للإسراع بنشرها، والتي تمثلت في السياسة الحکيمة التي اتبعتها الدولة وقررت فيها سياسة التدرج حتى يتقبل الأفراد فکرة تعليم البنات، وهذا ما لوحظ في بداية السبعينات الهجرية عندما أثارت الصحافة قضية تعليم […]
الابتکارية المجتمعية هل هي ابتکارية المجتمع؟ . . . . . أم المجتمــع المبتــکر؟ pdf
ملخص الدراسة: حاولت الدراسة الحالية وضع تصور للابتکارية المجتمعية نظرًا لحداثة المفهوم کتکوين فرضي وعدم شيوعه، ونظرًا لأهميتها للأفراد والجماعات والمجتمعات في ظل عالم اليوم. وتناولت الدراسة العلاقة والتأثير المتبادل بين الثقافة والابتکار من خلال السياق المجتمعي. کما عرضت الدراسة لبعض الدراسات عبر الثقافية التي بينت اختلاف الثقافات في مفهومها وتعريفها للابتکارية، وفي المحکات التي […]
درجة توفر معايير جائزة وزارة التعليم في معلمي ومعلمات المرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المشرفين والمشرفات pdf
ملخص الدراسة: تسعى الدراسة إلى التعرف على درجة توفر معايير جائزة التعليم للتميز لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المشرفين والمشرفات التربويين بالمدينة المنورة في مجال إدارة بيئة التعلم. کما تهدف إلى التعرف على درجة توفر معايير جائزة التعليم للتميز لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المشرفين […]
مفهوم الذات وعلاقته ببعض المشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر بدولة الکويت pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين مفهوم الذات والشعور ببعض المشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من مفهوم الذات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. ووجود مستوى منخفض من الشعور بالمشکلات لدى المتفوقين عقليًا بالصف الثاني عشر. عدم وجود فروق ذات دلالة […]
برنامج مقترح للعلاج الواقعي لخدمة الفرد للتعامل مع أشکال التعدي الإلکتروني لدى المراهقين بالمؤسسات الإيوائية pdf
ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي معرفة مکونات البرنامج المقترح للعلاج الواقعي لخدمة الفرد للتعامل مع أشکال التعدي الإلکتروني لدي المراهقين بالمؤسسات الإيوائية، وللتحقيق هذا الهدف والإجابة علي تساؤلات البحث، تم الاستفادة من المدخل الوقائي والنظرية المعرفية السلوکية ،کموجهات نظرية مع العلاج الواقعي ، وذلک لکي يتضمن البرنامج المقترح مراعاة النواحي الذاتية الداخلية التي يرکز عليها […]
درجة ممارسة أولياء أمور الأطفال زارعي القوقعة والعاديين لمهارات الاستعداد القرائي والکتابي والانفعالي في مرحلة رياض الأطفال: دراسة مقارنة pdf
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة أولياء أمور الأطفال زارعي القوقعة والعاديين في مرحلة الرياض لمهارات الاستعداد القرائي والکتابي والانفعالي وعلاقة ذلک ببعض متغيراتهم الديموغرافية. اعتمدت الدراسة المنهج المقارن واستخدمت استبانة ممارسة مهارات الاستعداد القرائي والکتابي والانفعالي لدى أولياء أمور أطفال الرياض، طبقت على عينة مکونة من 115 مشارکا ضمن مجموعتين: الأولى […]
مستوى المرونة النفسية وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى أمهات تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث التعرف إلى مستوى المرونة النفسية وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى أمهات تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية في ظل التعليم عن بعد نتيجة انتشار فيروس کورونا، على عينة بلغت (226) أمّا، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي: المرونة النفسية والمسؤولية الاجتماعية حيث تمتعا بدلالات صدق وثبات مناسبين. أشارت […]
الإسهام النسبي لکلٍ من المُناخ الدراسي والدعم الاجتماعي في التنبؤ بسلوک التنمُّر لدى الطلبة الموهوبين أکاديميًا بالجامعة. pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرُّف على نسبة انتشار سلوک التنمُّر لدى الطلبة الموهوبين أکاديميًا، والکشف عن طبيعة العلاقة بين کلٍ من المُناخ الدراسي والدعم الاجتماعي بسلوک التنمُّر، الکشف عن القدرة التنبؤية لکلٍ من المُناخ الدراسي والدعم الاجتماعي بسلوک التنمُّر، والتعرُّف على أي المتغيرين (المُناخ الدراسي أو الدعم الاجتماعي) أکثر إسهامًا في التنبؤ بسلوک […]
تقويم مهارات مديري المدارس في قيادة تکامل التقنيات التعليمية وفق معايير (ISTE) من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الکويت pdf
ملخص الدراسة: رکز البحث الحالي على تحقيق الأهداف التالية: تحديد مهارات قيادة تکامل التقنيات التعليمية التي يجب أن تتوافر لدى مديري مدارس التعليم العام في دولة الکويت استناداً إلى معايير ISTE.. الکشف عن توافر مهارات قيادة تکامل التقنيات التعليمية لدى مديري مدارس التعليم العام في دولة الکويت استناداً إلى معايير ISTE من وجهة نظر معلمي […]
