ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف أثر برنامج مبنى على نظرية العلاج الواقعي في خفض مستوى الهياج الانفعالي وتنمية التوافق النفسي لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة حائل، وکذلک تعرف الفروق بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على البرنامج، وکانت عينة الدراسة مؤلفة من مجموعتين (الضابطة 30 طالباً، والتجريبية 30 طالباً)، وقد استخدم الباحث المنهج شبه […]

ملخص الدراسة: يمثل القرآن الکريم المصدر الرئيس للتربية الإسلامية، وتعد علومه أسساً رکيزة لإقامة قواعد منهج التربية الإنسانية متى ما أحسن التربويون إحکام الربط المنهجي للتربية بقواعد علوم القرآن الکريم، فلقد اعتنى علماء المسلمين بتفصيل هذه العلوم وأقروا لها قواعد تتصل بالتربية اتصالاً قوياً، إلا إن واقع التربية المعاصر مازال يفتقر لتقعيد قواعد منهجية لأرکانها […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف والوقوف على واقع مستوى الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي ومعلمات التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي/ محافظة الکرک وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية، للعام الدراسي 2017م/ 2018م الفصل الدراسي الثاني. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة فان الباحثة أوصت بالآتي: تطوير برامج […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي التعرف على أدوار ومهام الأسرة بدولة الکويت في التنشئة الاجتماعية بصفة عامة، ودورها في العملية التعليمية بصفة خاصة، والکشف عن شراکة الأسرة مع المدرسة وأهميتها، وأنواعها، وأساليب الشراکة، ثم الکشف عن المعوقات التي تحول دون شراکة الأسرة مع المدرسة في العملية التعليمية، وأخيراً التوصل إلي المقترحات التي يمکن أن تسهم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى: 1- أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة في: أ‌- التعرف على: – مفهوم الإدارة الإلکترونية ودورها في تحقيق وظائف الإدارة. – واقع الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بکليات جامعة الأزهر ب‌- الوصول لوضع تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأکاديمية بکليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل الإدارة الإلکترونية. توصيات البحث: […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى: · الکشف عن العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة وسمات الشخصية الابتکارية. · معرفة الفروق في مهارات ما وراء المعرفة لدى أفراد العينة تبعا لمتغير النوع ونظام الدراسة. · معرفة الفروق في سمات الشخصية الابتکارية لدى أفراد العينة تبعا لمتغير النوع ونظام الدراسة. العينة: تم اختيار العينة بطريقة عشوائية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن أثر برنامج تعليمى فى العلوم قائم على تقنية الإنفوجرافيک فى اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير البصرى والقابلية للاستخدام لدى التلاميذ المعاقين سمعياً فى المرحلة الإبتدائية، وقد تکونت عينة الدراسة من (30) تلميذ من التلاميذ المعاقين سمعياً تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) سنة وقد اعتمدت الباحثة على […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم السلوکيات الخاطئة في تربية الأبناء والعلاقة الزوجية، وکيفية علاجها من منظور التربية الإسلامية. ومن أهم نتائجه: – يؤکد الإسلام على أهمية تربية الأبناء تربية صحيحة مما يؤدي إلى وجود علاقة قوية بين الآباء والأبناء، کما أن السنة النبوية وضحت أهمية الدور التربوي الذي يقوم به الآباء […]

ملخص الدراسة: هدف البحث بناء برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي ومعرفة أثره في حل المشکلات الهندسية، وتکونت العينة من (58) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: الأولى تجريبية وعددها (28) تلميذاً، والثانية ضابطة وعددها (30) تلميذاً، وطُبّق عليهم اختبار حل المشکلات الهندسية، وعن طريق معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار “ت”، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي تقديم تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي لکليات جامعة الأزهر في ضوء نموذج المؤسسة الأوربية لإدارة الجودة (EFQM)، واستخدمت الدراسة لتحقيق هدفها المنهج الوصفي، واستندت إلي النظرية المؤسسية، کما استعانت بالأدوات التالية: – مقابلات شخصية غير مقننة مع بعض أعضاء مرکز التميز الدولي ووحدات ضمان الجودة بجامعة الأزهر بغرض فهم طبيعة […]