ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقدير الثبات لعلامات عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية في ضوء متغيري: المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق، باستخدام معادلة راجو (Raju, 1977)، واختيرت عينة عشوائية مکونة من (56) مساقًا من المساقات المطروحة في أقسام کلية إربد الجامعية السبعة (العلوم الإدارية والمالية، والمکتبات والمعلومات، والعلوم التربوية، والعلوم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته في التعبير العاطفي والرضا الزواجي، ومن أجل تحقيق أهداف الدارس تم تطوير أدوات الدراسة لجمع البياانات، وتم التأکد من صدقها ومعامل ثباتها، وقد تکونت عينة الدراسة من (١٠٠ ) متزوج ومتزوجة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى استخدام المتزوجين لوسائل التواصل الاجتماعي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في التدريس والتعلم على ضوء الاستفادة من خبرات مرکز ديريک بوک للتدريس والتعلم بکلية الآداب والعلوم بجامعة هارفارد، ومرکز التدريس والتعلم والتکنولوجيا بجامعة کولومبيا البريطانية بکنداـ؛ ومرکز تحسين/ رفع کفاءة التدريس والتعلم بجامعة هونج کونج، واستخدمت الدراسة المنهج […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المناخ الأسري والفاعلية الذاتية لدى الطلاب المتفوقين دراسيا والعاديين بجامعة تبوک، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته للدراسة، وتم اختيار عينه الدراسة من الطلاب المتفوقين دراسيا والعاديين، وعددها 240 طالب واستخدم الباحث مقاييس المناخ الأسري (علاء الدين کفافي ،1999) ومقياس الفاعلية الذاتية من […]

ملخص الدراسة: إن العلوم الاجتماعية باعتبارها علوم تتداخل مع بعضها البعض، نجد أن کل علم يساند الآخر ليقدم ما هو أفضل لحياة الإنسان. وعلم الاجتماع أحد العلوم الاجتماعية الذي يناقش سلوک الإنسان وتکيفه الاجتماعي بما يتضمنه من نظريات وفلسفة تقوم على مساعدة الفرد أحاديا وجماعيا ومجتمعيا، لذا نجده قد استحدث عدة فروع تخصصية من شأنها […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام طريقة التعلم النشط في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في البادية الشمالية الغربية، وتکّون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية للعام الدراسي 2014/2015م، والبالغ عددهم (2422) طالبا وطالبة من الصف […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو مدراس اليوبيل على التحصيل الدراسي في عمان، وتکونت عينة الدراسة من (85) معلماً من معلمي مدراس اليوبيل، وتم تطوير استبانة ضمت استراتيجيات (التعلم التعاوني، والتعليم عن بعد، العصف الذهني). وأظهرت النتائج وجود أثر للاستراتيجيات التدريسية مجتمعة (التعليم التعاوني، والتعلم من بعد، واستراتيجية العصف […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن دور الإعلام الالکتروني في توجيه الشباب الجامعي نحو التعليم التقني لدى طلبة الجامعات الأردنية (الحکومية, الخاصة), وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وقام الباحث بتطوير مقياس بما يتناسب مع الدراسة الحالية بالاعتماد على الدراسات السابقة ذات العلاقة, حيث تکون المقياس بصورته النهائية من (25) فقرة, وقد تم اختيار […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة الحالية تعرُّف طرق تطور البحث العلمي في مجال التربية الخاصة من خلال عمل الفرق البحثية، وتتبُّع تطوُّر هذه الفرق البحثية، وطبيعة عملها، واحتياجاتها، والمعوقات التي تعترض عملها، وکيفية التغلب عليها؛ وذلک بدراسة حالة الفريق البحثي “تحدي التواصل” بکلية التربية بجامعة مونتريال؛ حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي باستخدام أداتي الملاحظة والمقابلات الشخصية، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نمط العزو السائد لدى طالبات جامعة الجوف، وکذلک التعرف على العلاقة بين أساليب العزو والاکتئاب محاولة للوصول لفهم أکبر لطبيعة الاکتئاب وکيفية تفسيره. ولتحقيق ذلک، تم اختيار عينة عشوائية من (300)طالبة من طالبات کلية التربية بجامعة الجوف، بمتوسط عمري ((20.25 سنة وبانحراف معياري قدره ((1.23 أجريت لهن […]