أثر القيم والتعليم في تحقيق التنمية الاقتصادية pdf

تفاصيل الدراسة

أثر القيم والتعليم في تحقيق التنمية الاقتصادية pdf
0

0المراجعات

أثر القيم والتعليم في تحقيق التنمية الاقتصادية pdf

ملخص الدراسة:

إن العلوم الاجتماعية باعتبارها علوم تتداخل مع بعضها البعض، نجد أن کل علم يساند الآخر ليقدم ما هو أفضل لحياة الإنسان. وعلم الاجتماع أحد العلوم الاجتماعية الذي يناقش سلوک الإنسان وتکيفه الاجتماعي بما يتضمنه من نظريات وفلسفة تقوم على مساعدة الفرد أحاديا وجماعيا ومجتمعيا، لذا نجده قد استحدث عدة فروع تخصصية من شأنها تعطى قدر أکبر من الاتساق للتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية ليکون أکثر دقة فى تحليل الأفعال والأنشطة ودراسة الظواهر والمشکلات المعاصرة على مختلف نواحي الحياة، فکان علم الاجتماع الاقتصادي الذي يبحث فى دراسة النشاط الاجتماعي للفرد وکيفية حصوله على الدخل، وفى کيفية إشباع حاجاته المتعددة في ظل موارده المحدودة.وتبنى البحث اشکاليته من عدة منطلقات أولها: القيم التي يتحدد عليها الاتجاهات والسلوکيات من الأنماط البشرية والذين يُعَدوا قوام الحياة فى عناصر التنمية، وثانيها: الاقتصاد حيث يرتبط بمقومات وعدة نظريات تساعد على نمائه من خلال عنصري القيم والتعليم وثالثها أهمية تربية وتعليم النشء التربية الاقتصادية من خلال أکثر أهم المؤسسات التربوية المسئولة عن هذا الدور ( الأسرة والمدرسة)، رابعها: دور القيم والتعليم وآثارهما فى تدعيم التنمية عامة والاقتصادية خاصة هذا من جانب، ومن جانب آخر يکون للبحث أهميته النظرية فى محاولته تقديم بناء معرفي بالقيم المشتقة من الشريعة الإسلامية والسنة النبوية الشريفة بعد تعرُض المجتمعات لتدهور الکثير منها، بالإضافة إلى القيم التربوية المساعدة للمؤسسات التعليمية على النشأة الاقتصادية المؤثرة بلا شک فى معدلات التنمية بکافة جوانبها، کما يقترح البحث توصياته ومقترحاته فى بناء ونماء الاقتصاد الإسلامي . وهدف إلىتحديد مفهوم القيم وتصنيفها ومستوياتها. توضيح دور القيم في التنمية المستدامة والتنمية الاقتصادية توضيح دور التعليم في مواجهة المشکلات التنموية للدولة کيفية التغلب على المشکلات التي يواجهها الطلاب فى التعليم للتوصل إلى المشارکة فى التنمية والسلوک الاقتصادي . معرفة أثر جودة التعليم فى التنمية الاقتصادية من خلال المؤسسات التربوية التوصل إلى مقترحات تساهم فى إصلاح البناء القيمى والمعرفي للشباب فى المعاملات الاقتصادية لرفع کفاءة وتحسين دورهم فى تنمية المجتمعات الإسلامية .واستخدم البحث المنهج الوصفي من منطلق أنه يقوم بوصف وتحليل الواقع القيمي والنسق التعليمي للدور والأساليب التربوية المتعلقة بتنشئة الأبناء النشأة الاقتصادية والتي من شأنها نماء الاقتصاد والتوسع فى التنمية الاقتصادية.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    الصبري ، نيرفانا حسين محمد

  • سنة النشر

    15 - 01 - 2015 

  • الناشر:

    جامعة الأزهر، کلية التربية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 34 العدد 163 جزء5

  • المصدر:

    التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

  • الصفحات:

    297 - 331

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    1110-323X

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم